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首次访谈中,和家庭成员打招呼的顺序正确的是()。

  • A、先从最小的孩子开始,最后是父母
  • B、先按家庭成员的年龄大小顺序开始,最后是父母
  • C、先从父母开始,然后是其他家庭成员,不分年龄顺序大小
  • D、先从父母开始,然后再按家庭成员的年龄顺序大小

参考答案

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考题 致意时,正确的致意顺序是()A.年轻的应先向年长的打招呼B.年长的应先向年轻的打招呼C.上级应先向下级打招呼D.女士应先向男士打招呼

考题 主人问候客人是正确的打招呼顺序。() 此题为判断题(对,错)。

考题 致意时,正确的致意顺序是______。A.A.年轻的应先向年长的打招呼B.B.女士应先向男士打招呼C.C.上级应先向下级打招呼D.D.年长的应先向年轻的打招呼

考题 首次访谈应当从()开始。A、收集信息B、和家庭成员打招呼C、家庭成员的自我介绍D、婚姻家庭咨询师的自我介绍

考题 在首次访谈中,婚姻家庭咨询师需要和家庭核查的内容有()。A、家庭的禁忌B、与家庭建立工作联盟,协商制定咨询合约C、家庭成员各自的观点和问题D、家庭的辅导经验

考题 首次访谈的目的是()。A、与家庭建立联系,创造亲和气氛,收集信息,并产生假设B、验证假设,提出解决问题的方案C、开始实施咨询方案D、鼓励家庭成员的互动

考题 在首次访谈中,应该核查的内容包括()。A、了解每个家庭成员对问题的看法以及前来咨询的感受B、与家人建立工作联盟C、了解家庭的目标D、专注于特定的问题以及尝试的解决方法

考题 在家庭心理访谈中,属于首次访谈需要澄清的问题的有()。A、确定求助动机最强的人B、了解希望辅导的咨询目标C、在家庭问题中,谁是被标签的病人及各成员对症状的解释D、家庭成员对问题解决所做的努力

考题 主人问候客人是正确的打招呼顺序。

考题 首次访谈中,面对家庭不同成员提出的问题,婚姻家庭咨询师应().A、不断改变提问方向B、列出家庭成员陈述的问题C、和家庭成员商讨解决问题的顺序D、扩展家庭成员的思路

考题 可以降低家庭心理访谈毁约率的方法是()。A、降低咨询费用B、允许来访家庭在超出预约时间后来访C、在首次访谈前,给来访家庭打提醒电话D、让来访家庭在访谈前一天来电话,确认每个家庭成员均能参加

考题 在家庭心理访谈的首次访谈中,婚姻家庭咨询师应该注重()。A、“问题取向”B、“资源取向”C、来访家庭的现实结构D、帮助家庭成员表达他们自己的看法

考题 在首次访谈结束时,咨询师可以做的工作有()。A、总结访谈重点B、运用积极赋义和改释等,重新描绘问题或行为C、让家庭成员来总结D、留家庭作业

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考题 全国电力建设企业信用评价程序中现场访谈环节的首次会议是指()。A、领导层访谈B、基层访谈C、项目部抽样访谈D、交换访谈意见

考题 多选题在家庭心理访谈中,属于首次访谈需要澄清的问题的有()。A确定求助动机最强的人B了解希望辅导的咨询目标C在家庭问题中,谁是被标签的病人及各成员对症状的解释D家庭成员对问题解决所做的努力

考题 单选题在家庭心理访谈的首次访谈中,婚姻家庭咨询师应该注重()。A “问题取向”B “资源取向”C 来访家庭的现实结构D 帮助家庭成员表达他们自己的看法

考题 多选题可以降低家庭心理访谈毁约率的方法是()。A降低咨询费用B允许来访家庭在超出预约时间后来访C在首次访谈前,给来访家庭打提醒电话D让来访家庭在访谈前一天来电话,确认每个家庭成员均能参加

考题 单选题首次访谈中,和家庭成员打招呼的顺序正确的是()。A 先从最小的孩子开始,最后是父母B 先按家庭成员的年龄大小顺序开始,最后是父母C 先从父母开始,然后是其他家庭成员,不分年龄顺序大小D 先从父母开始,然后再按家庭成员的年龄顺序大小

考题 单选题首次访谈的目的是()。A 与家庭建立联系,创造亲和气氛,收集信息,并产生假设B 验证假设,提出解决问题的方案C 开始实施咨询方案D 鼓励家庭成员的互动

考题 单选题首次访谈应当从()开始。A 收集信息B 和家庭成员打招呼C 家庭成员的自我介绍D 婚姻家庭咨询师的自我介绍

考题 判断题主人问候客人是正确的打招呼顺序。A 对B 错

考题 多选题首次访谈中,面对家庭不同成员提出的问题,婚姻家庭咨询师应().A不断改变提问方向B列出家庭成员陈述的问题C和家庭成员商讨解决问题的顺序D扩展家庭成员的思路

考题 单选题全国电力建设企业信用评价程序中现场访谈环节的首次会议是指()。A 领导层访谈B 基层访谈C 项目部抽样访谈D 交换访谈意见

考题 单选题在首次访谈中,婚姻家庭咨询师需要和家庭核查的内容有()。A 家庭的禁忌B 与家庭建立工作联盟,协商制定咨询合约C 家庭成员各自的观点和问题D 家庭的辅导经验

考题 多选题在首次访谈结束时,咨询师可以做的工作有()。A总结访谈重点B运用积极赋义和改释等,重新描绘问题或行为C让家庭成员来总结D留家庭作业