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衡量健康人格的五个指标是（）。
- A、爱心、尊重、自制、责任、自理
- B、爱心、尊重、自制、责任、学习
- C、爱心、尊严、自制、权利、学习
- D、童心、尊重、自制、责任、学习
参考答案
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考题
看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天，无论是尊重自己的权利，还是尊重他者的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他者，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能有尊严地生活在这片大地上。 这段话主要支持的观点是（ ）。Ａ．尊重自己和尊重他人是自己获得尊严的前提Ｂ．不论贵族或平民，都有得到别人尊重的权利Ｃ．先尊重自己，还是先尊重他人，困扰着世人Ｄ．当今很多人都不会尊重别人，只知索取尊重
考题
（）是对婴儿进行人格培养的教育重点。A.培养社交能力，建立良好的人际关系等B.培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等C.自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等D.培养婴儿认知能力
考题
看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天，无论是尊重自己 的权利，还是尊重他者的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他者,我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能尊严地生活在这片大地上。
这段话主要支持的观点是（）。
A.尊重自己和尊重他人是自己获得尊严的前提
B.不论贵族或平民,都有得到别人尊重的权利
C.先尊重自己，还是先尊重他人，困扰着世人
D.当今很多人都不会尊重别人,只知索取尊重
考题
医学人道主义的核心内容包括A、尊重病人的生命、人格、权利
B、尊重病人的生命、自由、意愿
C、尊重病人的人格、尊严、权利
D、尊重病人的生命、意愿、尊严
E、尊重病人的权利、人格、自由
考题
医学人道主义的核心内容包括A.尊重病人的生命、人格、权利
B.尊重病人的生命、自由、意愿
C.尊重病人的人格、尊严、权利
D.尊重病人的生命、意愿、尊严
E.尊重病人的权利、人格、自由
考题
（）是对婴儿进行人格培养的教育重点。A、培养社交能力，建立良好的人际关系等B、培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等C、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等D、培养婴儿认知能力
考题
按照AC-145-10的规定，以下关于自制设备的叙述中错误的是（）。A、自制设备的所有设计制造过程应当全部由维修单位自己完成B、自制设备应由维修单位自己使用C、维修单位应对自制设备的设计、制造和管理承担责任D、自制设备不得以销售为目的
考题
填空题热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业（）。关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的（）。
考题
单选题医学人道主义的核心内容包括（）A
尊重病人的生命、人格、权利B
尊重病人的生命、自由、意愿C
尊重病人的人格、尊严、权利D
尊重病人的生命、意愿、尊严E
尊重病人的权利、人格、自由
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