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定性和定量评价给药后动物的运动功能、行为改变、协调功能、感觉／运动反射和体温等变化是（）

  • A、观察药物对中枢神经系统的影响
  • B、观察药物对心血管系统的影响
  • C、观察药物对呼吸系统的影响
  • D、观察药物对胃肠系统的影响
  • E、观察药物对泌尿／肾脏系统的影响

参考答案

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考题 丘脑非特异投射系统的主要功能是()。 A、维持和改变大脑皮质的兴奋状态B、引起特定感觉C、调节内脏功能D、调节随意运动E、协调肌紧张
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考题 小儿脑瘫，评价功能独立性和日常生活活动能力的量表是A.感觉统合核对表B.儿童残疾评价表（PEDI）C.Peabody运动发育量表D.粗大运动功能测量（GMFM）E.洛文斯顿作业疗法认知评定量表
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考题 脑卒中后的功能障碍通常会累及A、运动功能障碍B、感觉、运动功能障碍C、言语、感觉、运动功能障碍D、认知、运动、感觉、言语、认知功能障碍E、运动、感觉、言语、认知、内脏功能障碍
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考题 脊髓损伤后所出现的功能障碍是A、运动功能障碍B、感觉、运动功能障碍C、膀胱运动功能障碍D、肠道、感觉、运动功能障碍E、运动、感觉、膀胱、肠道功能障碍
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考题 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（ ）。 A．定量的评价 B．定性的评价 C．定性评价和定量评价相结合 D．总结评价
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考题 按评价的功能，教学评价方法可分为定量评价和定性评价。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 定性和定量评价给药后动物的运动功能、行为改变、协调功能、感觉／运动反射和体温等变化是 A.观察药物对中枢神经系统的影响B.观察药物对心血管系统的影响C.观察药物对呼吸系统的影响D.观察药物对胃肠系统的影响E.观察药物对泌尿／肾脏系统的影响
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考题 对学生进行运动技能成绩的评定最好采用( ) A．定量评价 B．定性评价 C．过程评价 D．定性评价和定量评价相结合
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考题 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（）。A.定量评价 B.定性评价 C.定性评价和定量评价相结合 D.总结评价
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考题 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（　）。A、定量评价B、定性评价C、定性评价和定量评价相结合D、总结评价
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考题 协调功能障碍又称为什么？（）A、共济失调B、稳定性障碍C、运动障碍D、感觉障碍E、平衡障碍
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考题 简述运动技术评价中的定性评价与定量评价的区别。
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考题 按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（）。A、总结性评价B、定性评价C、定量评价D、自我评价
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考题 通过道德评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力，被称为道德的（）。A、调节功能B、教育功能C、导向功能D、评价功能
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考题 周围神经损伤后，神经再生或功能恢复的顺序应为（）A、运动功能→感觉功能→弹叩现象阳性B、感觉功能→运动功能→弹叩现象阳性C、弹叩现象阳性→运动功能→感觉功能D、弹叩现象阳性→感觉功能→运动功能E、运动功能→弹叩现象阳性→感觉功能
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考题 小儿脑瘫，评价功能独立性和日常生活活动能力的量表是（）A、感觉统合核对表B、儿童残疾评价表（PEDI）C、Peabody运动发育量表D、粗大运动功能测量（GMFM）E、洛文斯顿作业疗法认知评定量表
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考题 小儿脑瘫，评价感知能力的量表是（）A、感觉统合核对表B、儿童残疾评价表（PEDI）C、Peabody运动发育量表D、粗大运动功能测量（GMFM）E、洛文斯顿作业疗法认知评定量表
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考题 单选题定性和定量评价给药后动物的运动功能、行为改变、协调功能、感觉／运动反射和体温等变化是（）A 观察药物对中枢神经系统的影响B 观察药物对心血管系统的影响C 观察药物对呼吸系统的影响D 观察药物对胃肠系统的影响E 观察药物对泌尿／肾脏系统的影响
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考题 单选题下列哪项不是动物行为的共同特点（）A 动物行为都是一个运动变化的动态过程B 动物的行为同生活环境有密切的关系C 每种行为都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果D 动物行为都是先天性行为
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考题 单选题小儿脑瘫，评价功能独立性和日常生活活动能力的量表是（）。A 感觉统合核对表B 儿童残疾评价表（PEDI）C Peabody运动发育量表D 粗大运动功能测量（GMFM）E 洛文斯顿作业疗法认知评定量表
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考题 单选题按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（）。A 总结性评价B 定性评价C 定量评价D 自我评价
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考题 单选题行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（　）。A 定量评价B 定性评价C 定性评价和定量评价相结合D 总结评价
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考题 单选题协调功能障碍又称为什么？（）A 共济失调B 稳定性障碍C 运动障碍D 感觉障碍E 平衡障碍
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考题 单选题小儿脑瘫，评价认知能力的量表是（）。A 感觉统合核对表B 儿童残疾评价表（PEDI）C Peabody运动发育量表D 粗大运动功能测量（GMFM）E 洛文斯顿作业疗法认知评定量表
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考题 单选题周围神经损伤后，神经再生或功能恢复的顺序应为（）A 运动功能→感觉功能→弹叩现象阳性B 感觉功能→运动功能→弹叩现象阳性C 弹叩现象阳性→运动功能→感觉功能D 弹叩现象阳性→感觉功能→运动功能E 运动功能→弹叩现象阳性→感觉功能
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考题 单选题Rood神经生理疗法治疗脑卒中偏瘫的重点是（　　）。A 增强肌力B 加大关节活动范围C 改善平衡协调功能D 通过感觉刺激，增加感觉和运动功能E 抑制感觉运动
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