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工具书是编制特殊、内容概括、专供查考的阅读工具,能起到()、辅助阅读、提供资料的作用。


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考题 阅读资料,简要概括资料所反映的主要内容。要求;简明扼要,条理清晰。字数不超过250字。

考题 (二)认真阅读给定资料,概括出给定资料的主要内容。(18分)要求:语言精练,概括全面。字数控制在200字左右。

考题 教师收集文献资料可以通过( )。 A.阅读有关著作 B.浏览新的期刊 C.利用工具书 D.剪报和卡片E.使用检索工具

考题 专供解释疑难或翻检资料的书籍是( )。A.目录 B.索引 C.工具书 D.类书。

考题 教师在教室里建立“班级书柜”,以放置各种读物,并定期推荐热点图书。该教师的做法意在引导学生达成的目标是( ) A、乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得,展示自己的读书成果 B、学会使用常用语文工具书,能利用多种媒体搜集和处理信息 C、学会选择阅读材料,具有广泛阅读兴趣,努力扩大阅读视野 D、灵活运用精读、泛读、浏览、速读等阅读方法,提高阅读效率

考题 手册是汇集某一学科或某一主题需要经常查考的资料,供读者随时翻检的工具书。

考题 地图的辅助要素是指为阅读和使用地图者提供的具有一定参考意义的()内容或工具性内容,主要包括图名、图号、接图表、图廓、分度带、图例、坡度尺、资料及成图说明等。A、指导性B、说明性C、理解性D、显示性

考题 教给孩子正确的学习方法()A、学会使用工具书B、学会使用辅助材料C、学会阅读D、学会复习

考题 简单地说,工具书就是专供()的书。

考题 馆内WGSN数据资源在哪个阅览室使用?()A、创•新空间B、外文参考工具书阅览室C、中文参考工具书阅览室D、新阅读体验

考题 以下不属于参考工具书特点的是()。A、查考性B、概括性C、易检性D、系统性

考题 ()是对读者提出的一般性知识咨询,通过查阅各种相关的参考工具书查找线索或答案,直接回答读者,或指引读者利用某一工具书、刊,直接阅读有关咨询问题的资料。A、辅导性咨询B、事实性咨询C、方法性咨询D、专题性咨询

考题 《普通高中语文课程标准(实验)》提出了阅读浅易文言文的具体目标,下列要求不恰当的是()。A、学会灵活使用常用语文工具书,能利用多种媒体搜集和处理信息B、了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三C、诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇D、能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容

考题 语言类工具书只能在馆阅读,不可以外借。

考题 工具书的阅读特点是()。A、从头到尾、逐字逐句阅读的B、查考,以解决有关疑难问题C、提供比较系统的知识和观点D、教师用于讲授

考题 教师在教室里建立"班级书柜",放置各种读物并定期为学生推荐热点图书,该教师的做法意在引导学生达成的目标是()。A、乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得,展示自己的读书成果B、学会使用常用语文工具书,能利用多媒体搜集和处理信息C、学会选择阅读材料,具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野D、灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法,提高阅读效率

考题 教师收集文献资料可以通过()。A、阅读有关著作B、浏览新的期刊C、利用工具书D、剪报和卡片、图表E、使用IE检索工作

考题 ()就是对读者提出的一般性知识咨询,通过查阅各种相关的参考工具书查找线索或答案,直接回答读者,或指引读者利用某一工具书、刊,直接阅读有关咨询问题的资料。

考题 查考现代汉语字词最常用的工具书()。

考题 下面哪一项不是工具书的共同特性()。A、必读性B、概括性C、查考性D、易检性

考题 判断题手册是汇集某一学科或某一主题需要经常查考的资料,供读者随时翻检的工具书。A 对B 错

考题 单选题下面哪一项不是工具书的共同特性()。A 必读性B 概括性C 查考性D 易检性

考题 多选题教师收集文献资料可以通过()。A阅读有关著作B浏览新的期刊C利用工具书D剪报和卡片、图表E使用IE检索工作

考题 多选题教给孩子正确的学习方法()A学会使用工具书B学会使用辅助材料C学会阅读D学会复习

考题 单选题工具书的阅读特点是()。A 从头到尾、逐字逐句阅读的B 查考,以解决有关疑难问题C 提供比较系统的知识和观点D 教师用于讲授

考题 单选题以下不属于参考工具书特点的是()。A 查考性B 概括性C 易检性D 系统性

考题 填空题()就是对读者提出的一般性知识咨询,通过查阅各种相关的参考工具书查找线索或答案,直接回答读者,或指引读者利用某一工具书、刊,直接阅读有关咨询问题的资料。