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下列（）不属于分栏的目的。

  • A、增加间空
  • B、便于阅读
  • C、调整版面
  • D、减少阅读疲劳

参考答案

更多 “下列（）不属于分栏的目的。A、增加间空B、便于阅读C、调整版面D、减少阅读疲劳” 相关考题
考题 下列不属于阅读的横向层级有() A、阅读选择力B、阅读思考力C、阅读想象力D、阅读识别力
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考题 以下不属于近用助视器缺点的是()。 A、阅读距离近B、对照光要求高C、只能用于静态阅读D、易疲劳
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考题 剂量作业试验结果表明学生已显著疲劳应是 A、阅读数及错误率均相同B、阅读数增加，错漏删数减少C、阅读数，错漏删数均增加D、阅读数减少，错漏删数增加E、阅读数，错漏删数均减少
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考题 设立问题目录的目的是A.避免病历的繁杂、混乱 B.便于健康问题的管理 C.利用计算机的阅读和管理 D.便于全科医生或其他医师在短时间内阅读病历，了解全貌 E.便于患者及医生的检索
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考题 阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ） A、精读和略读 B、快速阅读 C、书面及多种形式的扩展阅读 D、认读
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考题 阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ） A.精读和略读 B.快速阅读 C.书面及多种形式的扩展阅读 D.认读
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考题 从学习策略分类上看，下列不属于元认知策略的是（ ）。A.调整阅读速度 B.获得个别指导 C.自我测查 D.重新阅读
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考题 下列哪一项不符合公关报告撰写的要求（）。A、尽量便于读者阅读B、简明扼要C、专业性很强D、打印工整便于阅读
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考题 电子书的三个基本要素是内容、阅读器和（）。A、版面B、文本C、阅读软件D、音视频
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考题 公式排版中可以根据实际情况做一些改排处理，目的一是节省版面；二是（）；三是减少排版困难。A、使公式看上去更加简单B、使版面美观C、便于转行D、使阅读更方便
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考题 分栏一词的含义是（），使版面美观，且方便阅读。A、数据内容分成几个栏目B、沿页面水平方向分为几个文本块C、数据库版式以分块处理D、杂志文章分成几个栏目
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考题 文字排版经常用到分栏对齐的规范，增加阅读的舒适性，对齐方式可分为（）A、段首对齐B、插行对齐C、逐行对齐D、段尾对齐
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考题 为体现文件的严肃性和便于阅读，在编排图文区版面时，文件正文大多采用（）。
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考题 下列不属于书信交流的特点的是（）.A、具有可追索性B、信息沟通往往是单向的C、便于反复阅读和理解D、方便、便于准备
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考题 版面的功能主要有（）。A、显示报纸风格B、帮助和吸引读者阅读内容C、引导读者阅读内容D、评价新闻内容
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考题 下列书刊的版面类型中不属于按版心分割状况分类的是（）。A、通栏版面B、多栏版面C、普通版面D、复合分栏版面
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考题 设立问题目录的目的为（）。A、避免病历的繁杂、混乱B、便于健康问题的管理C、利用计算机的阅读和管理D、便于全科医生或其他医生在短时间内阅读病历，了解全貌E、便于患者及医生的检索
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考题 单选题下列书刊的版面类型中不属于按版心分割状况分类的是（）。A 通栏版面B 多栏版面C 普通版面D 复合分栏版面
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考题 多选题版面的类型多种多样，下列关于版面的说法，正确的是（ ）。A通栏版面也称“长栏版面”。这类版面的版心部分不作任何分割B复合分栏版面仅用于期刊。它的特点是同一个版心中一部分为通栏，另一部分为多栏C从版心是否分割的角度来看，版面可以分成通栏版面、多栏版面和复合分栏版面D通栏版面因字行较长，用字不宜太小E多栏版面由于需要留出栏与栏之间的空白（称为“栏空”）而容纳文字的数量会比通栏版面减少
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考题 多选题创造性阅读法适用于【 】A以科研、教学和临床为目的的即州型阅读B以备考为目的的阅读C以复习为目的的阅读D以迅速积累某方面知识为目的的阅读E以评审为目的的阅读
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考题 填空题为体现文件的严肃性和便于阅读，在编排图文区版面时，文件正文大多采用（）。
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考题 单选题下列不属于书信交流的特点的是（）.A 具有可追索性B 信息沟通往往是单向的C 便于反复阅读和理解D 方便、便于准备
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考题 多选题在行与行之间的自然空白之外再增加的空白，就称为“行空”，下列关于行空的说法，正确的有（ ）。A相邻两行字底部之间的距离称为“行高”B在行与行之间的自然空白外再增加的空白，就称为“行空”，其大小用“行距”来表示C行距常用主体文字字号的分数值来表示，也可用“磅”或“毫米”为单位表示D设置行空是为了调整版面的疏密，便于阅读E在书刊版式设计中，行距可以不特意设计，但字距则必须专门设计
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考题 单选题分栏一词的含义是（），使版面美观，且方便阅读。A 数据内容分成几个栏目B 沿页面水平方向分为几个文本块C 数据库版式以分块处理D 杂志文章分成几个栏目
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考题 单选题分栏排的目的是为了便于阅读和调整版面，也可以减少段末行的空间。分栏排法多用于下列（）类图书。A 儿童读物.婴幼儿刊物.小说等B 小说.通俗读物.教材等C 科技读物.社科类读物.小说等D 字典类工具书.期刊.报刊等
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考题 单选题电子书的三个基本要素是内容、阅读器和（）。A 版面B 文本C 阅读软件D 音视频
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考题 单选题剂量作业试验结果表明学生已显著疲劳应是（）。A 阅读数及错误率均相同B 阅读数增加，错漏删数减少C 阅读数，错漏删数均增加D 阅读数减少，错漏删数增加E 阅读数，错漏删数均减少
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