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在建立病因假设的时候,所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪项()

  • A、求同法
  • B、求异法
  • C、共变法
  • D、排除法
  • E、演绎法

参考答案

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考题 在建立病因假设的时候,所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪项()A、求同法B、求异法C、共变法D、排除法E、演绎法

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考题 高中生抽象逻辑思维发展的总特点表现在()。A、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性B、形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维迅速发展C、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期D、抽象逻辑思维还处于经验型阶段

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考题 关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是()A、在逻辑思维中一般是非此即彼,非真即假,而不允许亦此亦彼,亦真亦假的出现,否则会出现思维混乱B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。逻辑思维执行的是一套静态的思维法则C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式D、逻辑思维用静止的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维方式

考题 单选题某调查人员在问卷初稿设计过程中采用了框图法,其遵循的法则是()A 演绎法则B 归纳法则C 演绎—归纳法则D 假设—检验法则

考题 单选题下列哪项不是传染病个案调查的内容?(  )A 建立病因假设并进行检验B 确定传染源及可能的传播途径C 了解病人的活动范围D 隔离全部接触者E 核实诊断

考题 多选题我们在进行市场数据分析的时候,通常所用到的几种主要的图表是()A雷达图B曲线图C面积图D柱形图

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考题 填空题Mill病因推断形成病因假设的四项法则包括:();();();()。

考题 判断题非逻辑思维活动在建立假设中的作用包括启发作用、桥梁作用和扩展作用。A 对B 错

考题 单选题现况调查的目的不包括()。A 描述三间分布B 建立病因假设C 建立因素与疾病之间的关联D 辅助评价防治措施的效果E 进行疾病监测

考题 单选题在建立病因假设的时候,所用的逻辑思维法则通常不包括下列哪一项( )。A 求同法B 求异法C 共变法D 排除法E 演绎法