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1、儿童自我概念形成的标志是（）。

A．会使用人称代词“我”

B．出现自我命名

C．自己与他物明确区分开

D．喜欢照镜子

参考答案和解析
B
更多 “1、儿童自我概念形成的标志是（）。A．会使用人称代词“我”B．出现自我命名C．自己与他物明确区分开D．喜欢照镜子” 相关考题
考题 关于自我概念的叙述正确的是()。 A.自我概念是个人对白己角色功能的认知与评价B.自我概念这种心理组织在出生时就已经存在C.自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D.自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E.每个人扮演角色不问，自我概念可以相同
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考题 教师资格考试:______左右的儿童正处于自我概念形成的时期。( ) .______左右的儿童正处于自我概念形成的时期。()A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁
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考题 儿童进入具体运算阶段的标志是()的形成。
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考题 小学儿童自我概念的发展主要表现在() A.儿童自我概念停留不发展B.儿童自我概念的发展表现出由模糊简单到复杂的特点C.儿童具体领域的自我概念表现出性别差异D.儿童自我概念的发展由“理想化”趋向“现实化”
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考题 父母在个体自我概念形成过程当中的作用包括()。 A.父母的接受程度，影响儿童的自我概念形成B.儿童对父母的认同程度，与自我概念无关C.儿童对自己的看法是，他的父母如何看待自己的反映D.儿童对父母的认同程度影响自我概念
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考题 0－－1岁婴儿心理保健的重点是()。 A.帮助儿童做好从家庭到幼儿园的过渡B.满足婴儿的多种需要C.避免婴儿受到伤害D.满足婴儿独立性的需要E.帮助儿童形成积极的自我概念
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考题 小儿的自我概念开始形成的时间是A.0~1岁B.1~3岁C.3~6岁D.6~12岁S 小儿的自我概念开始形成的时间是A.0～1岁B.1～3岁C.3～6岁D.6～12岁E.12～20岁
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考题 儿童发展进入具体运算领域的标志 是（ ）观念的形成。
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考题 ( )是儿童个性基本形成的标志。 A.角色意识的建立 B.自我意识的成熟 C.自我概念的建立 D.自我认识的成熟
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考题 （　　）标志着儿童个性的基本形成 A.角色意识的建立 B.自我意识的成熟 C.自我概念的确立 D.自我认识的成熟
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考题 父母对儿童自我概念形成的影响渠道是（）。A、父母对儿童的看法B、父母对儿童的接受C、儿童对父母的认同D、父母对儿童提供的物质满足
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考题 自我概念形成的信息来源是（）、（）、（）、（）
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考题 研究表明，母子之间良好的依恋关系的建立，有助于儿童（）A、自尊心的形成B、自我概念的形成C、自信心的形成D、自我控制的形成
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考题 儿童的社会自我观念趋于形成的标志是（）。A、自我意识的成熟B、道德意识的成熟C、自我概念的获得D、角色意识的建立
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考题 个性基本形成的标志是（）。A、自我意识的成熟B、道德意识的成熟C、自我概念的获得D、角色意识的建立
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考题 早期儿童教育的特殊重要性：自我概念和社会识的形成
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考题 关于自我概念的叙述不确切的答案是（）A、自我概念的发展分为八个主要发展阶段B、自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价C、自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D、自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E、自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱
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考题 儿童自我概念形成和发展的条件
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考题 单选题儿童的社会自我观念趋于形成的标志是（）。A 自我意识的成熟B 道德意识的成熟C 自我概念的获得D 角色意识的建立
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考题 问答题儿童自我概念形成和发展的条件
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考题 单选题个性基本形成的标志是（）。A 自我意识的成熟B 道德意识的成熟C 自我概念的获得D 角色意识的建立
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考题 单选题（）是儿童个性基本形成的标志。A 角色意识的建立B 自我意识的成熟C 自我概念的建立D 自我认识的成熟
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考题 单选题关于自我概念的叙述不确切的答案是（）A 自我概念的发展分为八个主要发展阶段B 自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价C 自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D 自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E 自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱
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考题 单选题研究表明，母子之间良好的依恋关系的建立，有助于儿童（）A 自尊心的形成B 自我概念的形成C 自信心的形成D 自我控制的形成
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考题 单选题（　　）左右的儿童正处于自我概念形成的时期。A 1岁B 2岁C 3岁D 4岁
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考题 多选题父母对儿童自我概念形成的影响渠道是（）。A父母对儿童的看法B父母对儿童的接受C儿童对父母的认同D父母对儿童提供的物质满足
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考题 问答题早期儿童教育的特殊重要性：自我概念和社会识的形成
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考题 单选题关于自我概念的叙述错误的是（）A 自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价B 自我概念这种心理组织在人出生时就已经存在C 自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D 自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E 自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱
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