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2、下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：
A．经济精神与美育
B．管理美学与美育
C．法治文化与美育
D．自然美与社会美
参考答案和解析
自然美与社会美
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考题
从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值是()。A.通过课程体现国家的教育意志
B.通过课程满足地方社会发展的现实需要
C.通过课程展示学校的办学宗旨和特色
D.通过课程表现教师的教学特色
考题
在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是（）。A、违背课程开发规律，把校本课程变成浮华的外在装饰B、背离学校办学理念，随意开辟校本课程C、脱离校本课程的宗旨，将校本课程异化为高考科目的延伸D、在具体的校本课程教学中存在较大的随意性
考题
关于课程，下列说法不正确的是（）。A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
考题
下列说法选项不正确的是（）A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
考题
多选题（2016山东）校本课程是促进学校特色发展的重要途径，下列说法正确的有()。A校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材B应该加强一线教师的课程开发能力建设C校本课程开发可以借助外校专家的指导D地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程
考题
多选题下列说法选项不正确的是（）A国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色E地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
考题
判断题校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。A
对B
错
考题
单选题下列不属于课程分类的是（）。A
学科课程与经验课程B
分科课程与综合课程C
通选课程与选修课程D
国家课程、地方课程与校本课程
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