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5、利用气体混合物各组分在液体中溶解度的差异而使气体中不同组分分离的操作称为（)。

A．蒸馏

B．萃取

C．吸收

D．解吸

参考答案和解析
D
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考题 气体吸收是利用各组分溶解度的不同来分离气体混合物的一种操作。()
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考题 利用液体各组分在溶剂中溶解度的差异,从而分离混合物的单元操作称为()。 A、吸收B、蒸馏C、过滤D、萃取
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考题 气固色谱的分析原理是利用固体表面对被分离物质各组分吸附能力的不同,从而使物质组分分离;气液色谱的分析原理是利用被分离物质各组分在固定液中溶解度的差异,从而使物质组分分离。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 据《大气污染治理工程技术导则》 (HJ 2000 2010) ，利用气体混合物中各组分在一定液体中溶解度的不同而分离气体混合物的方法是( )。 A. 吸附法 B. 吸收法 C. 令凝法 D. 膜分离法
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考题 据《大气污染治理工程技术导则》(HJ2000—2010)，利用气体混合物中各组分在一定液体中溶解度的不同而分离气体混合物的方法是()。A:吸附法B:吸收法C:冷凝法D:膜分离法
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考题 液液萃取操作分离的依据为（）A、利用液体混合物中各组分挥发度的不同B、利用液体混合物中各组分在某种溶剂中溶解度的的差异C、利用液体混合物中各组分汽化性能的不同D、利用液体混合物中各组分百分比的不同
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考题 吸收的依据是（）A、液体均向混合物中各组沸点不同B、气体混合物中各组分在某溶剂中溶解度的差异C、液体均向混合物中各组分的结晶能力不同D、液体均向混合物中各组分挥发能力的差异
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考题 气固色谱的分析原理是利用（），从而使物质组分分离；气液色谱的分析原理是利用被分离物质各组分在固定液中溶解度的差异，从而使物质组分分离。
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考题 利用气体混合物各组分在液体中溶解度的差异而使气体中不同组分分离的操作称为（）。A、蒸馏B、萃取C、吸收D、解吸
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考题 吸收是利用（）中各组分在液体中（）的不同来分出气体混合物的过程。
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考题 吸收是利用混合气中各组分在溶液中（）差异而使气体混合物中各组分分离的单元操作。A、沸点B、挥发度C、溶解度D、熔点
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考题 利用液体体各组份在溶剂中溶解度的差异，从而分离混合物的单元操作称为（）
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考题 利用液体各组分在溶剂中溶解度的差异，从而分离混合物的单位操作称为（）。
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考题 化工生产中利用各组分在溶液中溶解度的差异，从而分离混合物的单元操作称为（）。A、蒸馏B、萃取C、干燥
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考题 萃取是利用各组分在溶剂中的（）不同而使液体或固体混合物分离的过程。A、沸点B、溶解度C、分压D、吸收率
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考题 萃取是利用混合物中各组分在溶剂中（）的不同达到分离的操作。A、挥发度B、溶解度C、浓度D、汽化量
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考题 解吸是利用混合物各组分在溶剂中挥发度的差别，以分离其中各气体组分的。
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考题 气体吸收是利用气体混合物中各组分溶解度的不同来分离的一种操作。
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考题 吸收过程是利用气体混合物各组分在溶剂中的（）差异，来完成分离气体混合物的单元操作。A、温度B、挥发度C、溶解度D、粘度
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考题 蒸馏是利用互溶液体混合物中各组分溶解度不同而分离成较纯组分的一种操作。
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考题 吸收是根据气体混合物中各组分在某种溶剂中（）的不同而进行分离的。A、浓度B、百分比浓度C、溶解度D、温度
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考题 萃取是利用混合物中各组分在同一溶剂中（）的不同，而使各组分得到分离的操作。A、溶解度B、挥发度C、密度D、沸点
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考题 气体吸收的原理是处用气体混合物中各组分在某一液体吸收剂中的（）不同。A、挥发性B、升华性C、溶解度
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考题 填空题吸收操作一般用于分离（）混合物，其原理是利用气体中各组分在吸收剂中（）的差异来达到分离的目。精馏操作一般用于分离（）混合物，其原理是利用原料中各组分的（）差异来达到分离的目的。萃取操作一般用于分离（）混合物，其原理是利用原料液中各组分在萃取剂中（）的差异来达到分离的目的。
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考题 多选题吸收是分离（）混合物的化工单元操作，其分离依据是利用混合物中各组分（）的差异。A气体B液体C固体D挥发度E溶解度F温度
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考题 单选题利用液体混合物各组分在液体中溶解度的差异而使不同组分分离的操作称为（）。A 蒸馏B 萃取C 吸收D 解吸
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考题 填空题液－液萃取是利用液体混合物中各组分在所选定的溶剂中（）的差异来达到各组分分离的目的。
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考题 单选题利用液体各组分在溶剂中溶解度的差异，从而分离混合物的单元操作称为（）。A 吸收B 蒸馏C 过滤D 萃取
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