考题
公安机关的任务是一个多形式、多层次的系统。 （ ）
考题
工作评价是多因的定量评价系统婴儿工作评估因素是该系统的主要构成要素。()
此题为判断题(对，错)。
考题
根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时,至少应从三个维度来考察评价教师的表现:第一是教育维度,第二是()维度,第三是()维度。
考题
平衡计分卡的框架中包括四个维度，即财务维度、顾客维度、内部业务流程维度、学习和成长维度。根据这四个不同的角度，平衡计分卡中的“平衡”包括（）。
A.外部评价指标和内部评价指标的平衡
B.成果评价指标和导致成果出现的驱动因素评价指标的平衡
C.财务评价指标和非财务评价指标的平衡
D.短期评价指标和长期评价指标的平衡
考题
有效的课堂教学可以划分为两个维度，即（）维度与（）维度。
考题
自我意识通过观察、分析外部活动及情境、（）等途径获得的，是一个多维度、多层次的心理系统。
考题
风景园林绿地系统特征中，多元的人化自然系统强调（）。A、多要素、多类型、多功能B、多要素、多类型、多途径C、多要素、多层次、多功能D、多要素、多层次、多途径
考题
教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
考题
自我意识不是个别的心理机能，而是一个多维度、多层次的心理系统。
考题
自我意识是一个具有多维度、多层次的复杂的心理系统。从内容上看，自我意识可分为生理自我、（）和（）。
考题
婚姻质量多因素论强调影响婚姻质量的维度很多，下列维度中对婚姻质量起决定作用的是（）。A、个人的文化背景B、婚际因素C、个体因素D、双方的经济状态
考题
自我意识是人的意识发展的高级阶段，是一个包含认知、情感、意志等多种心理机能的、完整的、多维度、多层次的心理系统。（）
考题
自我意识是个多维度、多层次的复杂心理系统，从形式上看，自我意识不包括（）。A、自我认识B、自我评价C、自我体验D、自我调节
考题
借助专家评分进行物流信息系统评价的方法是（）。A、层次分析评价法B、多因素加权平均评价法C、数据包络分析评价法D、经济效果评价法
考题
如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
考题
一个广为人们接受的情绪分类模型是环形模型。该模型采用两个维度来概括人类的各样情绪：一个是评价维度；另一个是（）。A、生理维度B、激起维度C、认知维度D、可控性维度
考题
问答题如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
考题
单选题自我意识是个多维度、多层次的复杂心理系统，从形式上看，自我意识不包括（）。A
自我认识B
自我评价C
自我体验D
自我调节
考题
单选题一种以信息为基础、系统考虑企业业绩驱动因素、多维度平衡评价的一种战略业绩评价系统称为（）A
作业成本法B
平衡记分卡C
目标成本法D
管理信息系统
考题
单选题风景园林绿地系统特征中，多元的人化自然系统强调（）。A
多要素、多类型、多功能B
多要素、多类型、多途径C
多要素、多层次、多功能D
多要素、多层次、多途径
考题
判断题自我意识不是个别的心理机能，而是一个多维度、多层次的心理系统。A
对B
错
考题
单选题一个广为人们接受的情绪分类模型是环形模型。该模型采用两个维度来概括人类的各样情绪：一个是评价维度；另一个是（）。A
生理维度B
激起维度C
认知维度D
可控性维度
考题
多选题教育是一个多因素、多层次的整体系统，构成教育活动的基本要素有( )A教育者B教育内容C教育手段D受教育者
考题
填空题有效的课堂教学可以划分为两个维度，即（）维度与（）维度。
考题
单选题借助专家评分进行物流信息系统评价的方法是（）。A
层次分析评价法B
多因素加权平均评价法C
数据包络分析评价法D
经济效果评价法
考题
单选题婚姻质量多因素论强调影响婚姻质量的维度很多，下列维度中对婚姻质量起决定作用的是（）。A
个人的文化背景B
婚际因素C
个体因素D
双方的经济状态
考题
单选题海氏工作评价系统的第一个评价维度是（）A
智能水平B
解决问题的能力C
风险责任D
以上都不对
考题
判断题教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。A
对B
错