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经过学习耳语练声法,下面哪种情况不会发生?()
- A、孩子感觉妈妈比过去亲切了
- B、丈夫感觉太太比过去温柔了
- C、学生感觉老师比过去严厉了
- D、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了
参考答案
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考题
患者男,40岁。因头痛来门诊就医,询问病史时,患者突然主诉右上肢有蚁走感,经检查无异物刺激存在,患者可能出现了哪种类型的感觉障碍A、感觉过敏B、疼痛C、感觉异常D、感觉倒错E、感觉过度
考题
患者声称自己的身体解体了,许多器官都不存在了,比如脑袋已经成了空壳了,感觉不到自己的思想;胃也没有了,感觉不到饿了;皮肤也没有了,感觉不到疼痛了等。此现象最可能是A、人格解体B、感觉消失C、Cotard综合征D、疑病症状E、幻觉
考题
如果你在某次活动中认识了几个“新朋友”,你会( )。
(A)因为没有利害冲突,觉得比过去的朋友更为亲切
(B)要把他们发展成为与自己的老朋友一样的朋友
(C)所谓“新朋友”只是一种交际上的说法而巳,一般并不可靠
(D)随缘
考题
中年女性,因头痛来门诊就医,询问病史时,病人突然主诉右上肢有蚁走感,经检查无异物刺激存在,病人可能出现了哪种类型的感觉障碍A.感觉过敏
B.感觉异常
C.疼痛
D.感觉倒错
E.感觉过度
考题
、《安娜.卡列尼娜》这部作品,在作者的思想艺术上具有()的作用,虽然作品对贵族阶级的批判比过去加深了,但还没有达到后期作品那样强烈批判的深度,()论、()论和不抵抗主义的说教比以前更加重了。
考题
单选题中年女性,因头痛来门诊就医,询问病史时,病人突然主诉右上肢有蚁走感,经检查无异物刺激存在,病人可能出现了哪种类型的感觉障碍()A
感觉过敏B
感觉异常C
疼痛D
感觉倒错E
感觉过度
考题
判断题资料:李老师为了帮助班上学生树立学习数学的信心,在一次考试中故意降低了考试的难度,结果全班学生都考了比平时高的分数。当成绩公布时,全班同学都喜形于色,甚至有些忘乎所以了。见此情况,李老师说:“大家考得好,我也很高兴,但是大家要想想,为什么每个同学都比过去考得好呢?”李老师这样做对吗()A
对B
错
考题
填空题、《安娜.卡列尼娜》这部作品,在作者的思想艺术上具有()的作用,虽然作品对贵族阶级的批判比过去加深了,但还没有达到后期作品那样强烈批判的深度,()论、()论和不抵抗主义的说教比以前更加重了。
考题
多选题资料:李老师为了帮助班上学生树立学习数学的信心,在一次考试中故意降低了考试的难度,结果全班学生都考了比平时高的分数。当成绩公布时,全班同学都喜形于色,甚至有些忘乎所以了。见此情况,李老师说:“大家考得好,我也很高兴,但是大家要想想,为什么每个同学都比过去考得好呢?”李老师这样做对吗,为什么()A李老师的话打击了学生的学习热情B李老师的考试设计符合促进性原则C李老师有意降低考试难度违背了教学原则D李老师的做法满足了学生获得成功体验的需要E李老师希望学生能对这次成绩的提升进行外部归因
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