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填空题
()针对传统的感觉记忆方法的某些缺点,设计了部分报告法,它弥补了以前那些用全部报告方式研究感觉记忆的缺陷,结果他首次发现了被试感觉记忆量为()。

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考题 根据记忆材料保持时间的长短,可以把记忆先后分A、感觉记忆、短时记忆、长时记忆B、短时记忆、长时记忆、感觉记忆C、长时记忆、感觉记忆、短时记忆D、感觉记忆、长时记忆、短时记忆E、短时记忆、感觉记忆、长时记忆

考题 证明感觉记忆容量比人们预期的要多得多的研究方法是()。 A.延迟报告法B.部分报告法C.整体报告法D.词干补笔

考题 用部分报告法实验证明感觉记忆存在的美国心理学家是()。 A.斯佩里B.彼得森C.斯金纳D.斯波林

考题 斯伯林用局部报告法证明了( )的存在。 A.短时记忆 B.长时记忆 C.感觉记忆 D.内隐记忆

考题 关于感觉记忆,下列说法正确的是(  )。 A.声像记忆的容量比图像记忆容量大 B.声像记忆的保持时间比图像记忆时间短 C.整体报告法可以测出感觉记忆的容量 D.采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量

考题 “这是一个关于记忆的实验。实验开始时,计算机屏幕中央将相继呈现一系列字母矩阵,呈现的时间很短,您要尽可能地记住它们。当矩阵消失后,将您所看到的字母记录到记录纸上……”。采用此类指导语的瞬时记忆研究方法是A.部分报告法 B.延迟部分报告法 C.全部报告法 D.顺序再现法

考题 斯伯林(G.Sperling)采用部分报告法的研究表明,感觉记忆保持的字母数量约为A.5 B.7 C.9 D.11

考题 达尔文等(Darwin,et a1.,1972)使用部分报告法进行声像记忆的研究与斯珀林(Sperling)采用部分报告法进行图像记忆的研究表明A.声像记忆的容量小于图像记忆;声像记忆的作用时间短于图像记忆 B.声像记忆的容量大于图像记忆;声像记忆的作用时间长于图像记忆 C.声像记忆的容量小于图像记忆;声像记忆的作用时间长于图像记忆 D.声像记忆的容量大于图像记忆;声像记忆的作用时间短于图像记忆

考题 斯珀林(Sperling)研究图像记忆的时限的方法是A.部分报告法 B.延迟部分报告法 C.全部报告法 D.顺序再现法

考题 Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中,所用的实验方法是()。A、部分报告法B、全部报告法C、双向分离法D、锐敏度实验法

考题 感觉的处理通路()。A、感觉-知觉-认识-记忆B、感觉-知觉-认识-情感C、感觉-知觉-记忆-认识D、感觉-知觉-情感-认识E、感觉-知觉-情感-记忆

考题 下列方法中,()是用来研究短时记忆信息提取的。A、双作业操作B、空白实验C、部分报告法D、扫描实验

考题 Sperling用部分报告法研究感觉记忆的实验中,声音信号的呈现是()A、非随机的B、随机的C、有规律的D、被试知道的

考题 简述什么是感觉记忆?部分报告法说明了什么?

考题 心理学家斯波林1960年用部分报告法对记忆所做的最重要的研究是()A、短时记忆B、长时记忆C、图像记忆D、情节记忆

考题 ()针对传统的感觉记忆方法的某些缺点,设计了部分报告法,它弥补了以前那些用全部报告方式研究感觉记忆的缺陷,结果他首次发现了被试感觉记忆量为()。

考题 关于感觉记忆,下列说法正确的是()。A、声像记忆的容量比图像记忆容量大B、声像记忆的保持时间比图像记忆时间短C、整体报告法可以测出感觉记忆的容量D、采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量

考题 美国心理学家斯波林用“全部报告法”证实了在记忆中,有一个独立的感觉记忆系统存在。

考题 用部分报告法实验证明感觉记忆存在的美国心理学家是()。A、斯佩里B、彼得森C、斯金纳D、斯波林

考题 斯伯林研究感觉记忆所运用的方式是()A、部分报告法B、整体报告法C、ERP报告法D、PET报告法

考题 单选题关于感觉记忆,下列说法正确的是()。A 声像记忆的容量比图像记忆容量大B 声像记忆的保持时间比图像记忆时间短C 整体报告法可以测出感觉记忆的容量D 采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量

考题 单选题经验对感觉结果的影响是通过()实现的。A 感觉分析B 注意资源分配C 内隐记忆D 外显记忆

考题 单选题Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中,所用的实验方法是()。A 部分报告法B 全部报告法C 双向分离法D 锐敏度实验法

考题 单选题Sperling用部分报告法研究感觉记忆的实验中,声音信号的呈现是()A 非随机的B 随机的C 有规律的D 被试知道的

考题 单选题下列方法中,()是用来研究短时记忆信息提取的。A 双作业操作B 空白实验C 部分报告法D 扫描实验

考题 单选题首创部分报告法进行感觉记忆研究的心理学家是(  )。A 谢夫林B 斯腾伯格C 奎连D 斯波林

考题 问答题简述什么是感觉记忆?部分报告法说明了什么?