考题
综合实践活动是培养学生()综合素质的课程。
A.跨学科经验性B.单学科实践性C.跨学科实践性D.单学科经验性
考题
综合实现课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（ ）
考题
课程的编制应考虑学科体系的完整性、知识结构的内在逻辑性，以保证学校课程的 ()．A．明确性B．时限性C．科学性D．具体性E．系统性
考题
马克思主义哲学最显著的特征是A．理论性和现实性 B．系统性和完整性C．实践性和阶级性D．革命性和科学性
考题
从课程功能角度，可把课程分为（ ）。
A.工具性课程 B.知识性课程
C.学科中心课程 D.技能性课程
E.实践性课程
考题
课程的编制应考虑学科体系的完整性和知识结构的内在逻辑性，以保证学校课程的( )。
A.明确性 B.时限性
C.科学性 D.具体性
E.系统性
考题
以下课程最能体现科学性、系统性和规律性优点的是（ ）A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.核心课程
考题
最能体现科学性、系统性和规律性的课程是（ ）A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.核心课程
考题
礼仪课程的特点是一门（）A、人文应用科学B、实践性学科C、普及性学科D、综合性学科
考题
关于学科课程的说法，正确的是（）A、突出实践性和功利性B、具有很强的科学性和系统性，适合正规的学校教育C、注重提高学员的综合素质D、适合发展学员的个性培训
考题
下列哪个不是学科课程的主要优点（）。A、逻辑性B、系统性C、简约性D、开放性
考题
具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（）。A、校本课程B、地方课程C、艺术课程D、美术课程
考题
企业文化课程的性质不包含（）。A、年轻学科B、边缘学科C、实践性较强的学科D、理论性很强的学科
考题
学科课程的主要优点是（）。A、逻辑性B、开放性C、系统性D、简约性
考题
学科课程的优点是它的（）A、逻辑性B、系统性C、简约性D、关联性
考题
学科课程的优点是逻辑性强和（）A、形象性强B、直观性强C、系统性强D、简约性强
考题
下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是（）。A、逻辑性B、系统性C、简约性D、实践性
考题
多选题学科课程的优点是它的（）A逻辑性B系统性C简约性D关联性
考题
单选题下列不属于马克思主义信念特点的是 ( )A
现实性B
科学性C
实践性D
崇高性
考题
单选题下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是（）。A
逻辑性B
系统性C
简约性D
实践性
考题
单选题关于学科课程的说法，正确的是（）A
突出实践性和功利性B
具有很强的科学性和系统性，适合正规的学校教育C
注重提高学员的综合素质D
适合发展学员的个性培训
考题
多选题学科课程的优点有 ( )A科学性B系统性C规律性D实践性E现实性
考题
多选题学科课程的优点是逻辑性强和（）A形象性强B直观性强C系统性强D简约性强
考题
多选题学科课程的主要优点是（）。A逻辑性B开放性C系统性D简约性