考题
分科课程具有()等特点。
A、系统性B、逻辑性C、严密性D、简约性
考题
综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的________、________和________。A、实践性B、关联性C、统一性D、内在联系
考题
学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。
A.强调经验性B.强调简约性C.强调系统性D.强调学科知识的逻辑结构
考题
学科课程生命力之长久、影响之深远为其他课程类型所不能比拟,其具有如下特点()、()、()。
A.强调简约性B.强调系统性C.强调学科知识的逻辑结构D.具有不确定性
考题
学科课程的缺点是()
A、忽视学生的需要和兴趣B、容易造成学科分割C、逻辑性较差D、系统性较差
考题
学科课程的特点包括()。
A、逻辑性B、系统性C、简约性D、复杂性
考题
以下课程最能体现科学性、系统性和规律性优点的是（ ）A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.核心课程
考题
具有结构性、系统性、简约性等特点的是（ ）
A.学科课程
B.活动课程
C.分科课程
D.显性课程
考题
学科课程的优点之一是（）。A、艺术性B、开放性C、简约性D、探索性
考题
下列哪个不是学科课程的主要优点（）。A、逻辑性B、系统性C、简约性D、开放性
考题
学科课程的主要优点是（）。A、逻辑性B、开放性C、系统性D、简约性
考题
综合课程是一种单学科课程组织模式，它强调学科间的关联性、统一性和内在联系。
考题
以综合形式组织幼儿园课程的内容，容易导致学科知识的逻辑性、系统性不强。
考题
学科课程的最大特点是（）A、趣味性B、逻辑性C、简约性D、系统性
考题
学科课程的优点是逻辑性强和（）A、形象性强B、直观性强C、系统性强D、简约性强
考题
下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是（）。A、逻辑性B、系统性C、简约性D、实践性
考题
多选题学科课程的优点是它的（）A逻辑性B系统性C简约性D关联性
考题
多选题学科课程的最大特点是（）A趣味性B逻辑性C简约性D系统性
考题
单选题下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是（）。A
逻辑性B
系统性C
简约性D
实践性
考题
单选题经验课程的优点之一是（）。A
改变了千百年来将课程视为控制学生的工具的书面B
有利于学生掌握知识的系统性C
有利于维护学科知识的严密的逻辑体系D
教学过程简约，效率高
考题
单选题下列哪个不是学科课程的主要优点（）。A
逻辑性B
系统性C
简约性D
开放性
考题
判断题以综合形式组织幼儿园课程的内容，容易导致学科知识的逻辑性、系统性不强。A
对B
错
考题
多选题学科课程的优点是逻辑性强和（）A形象性强B直观性强C系统性强D简约性强
考题
单选题学科课程的优点之一是（）。A
艺术性B
开放性C
简约性D
探索性
考题
多选题学科课程的主要优点是（）。A逻辑性B开放性C系统性D简约性
考题
判断题综合课程是一种单学科课程组织模式，它强调学科间的关联性、统一性和内在联系。A
对B
错