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多选题
学科课程的优点是逻辑性强和()
A

形象性强

B

直观性强

C

系统性强

D

简约性强


参考答案

参考解析
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考题 综合实现课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。( )

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考题 简述学科课程的优点与缺陷。

考题 请联系课程改革实际分析学科课程,活动课程的优点与不足。

考题 下列哪个不是学科课程的主要优点()。A、逻辑性B、系统性C、简约性D、开放性

考题 学科课程的主要优点是开放性。

考题 学科课程的主要优点是()。A、逻辑性B、开放性C、系统性D、简约性

考题 学科课程的优点与缺陷

考题 学科课程的优点是它的()A、逻辑性B、系统性C、简约性D、关联性

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考题 注重学科逻辑性的课程编辑模式是()A、情境模式B、过程模式C、系统模式D、目标模式

考题 简述学科课程的优点。

考题 学科课程的最大特点是()A、趣味性B、逻辑性C、简约性D、系统性

考题 “自上而下”的开发策略的主要优点不包括()。A、整体强B、逻辑性强C、时效强D、整体性和逻辑性强

考题 学科课程的优点是逻辑性强和()A、形象性强B、直观性强C、系统性强D、简约性强

考题 学科课程优点:

考题 多选题学科课程的优点是它的()A逻辑性B系统性C简约性D关联性

考题 判断题综合实践课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。A 对B 错

考题 问答题学科课程优点:

考题 单选题下列哪个不是学科课程的主要优点()。A 逻辑性B 系统性C 简约性D 开放性

考题 多选题学科课程的主要优点是()。A逻辑性B开放性C系统性D简约性

考题 问答题简述学科课程的优点。

考题 多选题(2013山东枣庄)“课程即经验”这种观点的特点有()。A强调学习者是课程的主体及能动性B突出课程学科的逻辑性C课程从学习者角度出发和设计D课程联系学习者的个人经验

考题 多选题学科课程的最大特点是()A趣味性B逻辑性C简约性D系统性

考题 单选题“自上而下”的开发策略的主要优点不包括()。A 整体强B 逻辑性强C 时效强D 整体性和逻辑性强