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在数据主义看来,下面能体现音乐价值的是()。

  • A、创造的体验
  • B、音乐风格
  • C、带来的数据
  • D、和弦和音阶的数量

参考答案

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考题 ● 采用 MIDI 格式和 WAV格式记录同一段音乐信息,以下说法中不正确的是 (27) 。(27)A. WAV格式的音乐数据量比MIDI格式的音乐数据量大B. 记录演唱会实况不能采用MIDI格式的音乐数据C. WAV格式的音乐数据没有体现音乐的曲谱信息D. WAV格式的音乐数据和MIDI格式的音乐数据都能记录音乐波形信息

考题 在自然音阶的和声体系中,和弦由音阶上各音连续三度叠置而成,三音叠置,成()。 A.三和弦B.七和弦C.九和弦

考题 未来银行更加倾向于数据分析挖掘体现在( )。 A、很多互联网公司愿意将自己定位为数据企业B、数据成为经营决策的强有力依据,给企业带来发展和引领行业的机遇C、数据意味着巨大的商机,可强化客户体验,提高客户忠诚度D、“数据的收集能力+数据的分析能力=企业智商”

考题 下面哪条不是音乐课程的价值?( ) A.审美体验价值 B.创造性发展价值 C.兴趣爱好价值 D.文化传承价值

考题 ● 对同一段音乐可以选用 MIDI 格式或 WAV格式来记录存储。以下叙述中, (13) 是不正确的。(13)A. WAV格式的音乐数据量比MIDI格式的音乐数据量大B. 记录演唱会实况不能采用 MIDI 格式的音乐数据C. WAV格式的音乐数据没有体现音乐的曲谱信息D. WAV格式的音乐数据和MIDI格式的音乐数据都能记录音乐波形信息

考题 简述新古典主义的音乐风格特征。

考题 浪漫主义的含义、浪漫主义时期的音乐风格特点?

考题 对同一段音乐可以选用MIDI格式或WAV格式来记录存储。以下叙述中( )是不正确的。A.WAV格式的音乐数据量比MIDI格式的音乐数据量大 B.记录演唱会实况不能采用MIDI格式的音乐数据 C.WAV格式的音乐数据没有体现音乐的曲谱信息 D.WAV格式的音乐数据和MIDI格式的音乐数据都能记录音乐波形信息

考题 下面旋律片段是基于哪种音乐创作的( ) A.日本都节音阶 B.印度的斯连德罗音阶 C.中国五声音阶 ? D.多利亚音阶?

考题 下面谱例的旋律片段体现了20世纪哪种音乐创作风格? ( ) A.十二音音乐 B.调性音乐 C.全音阶音乐 D.微分音音乐

考题 下面谱例体现了哪个地区的音乐风格? A.法国 B.意大利 C.西班牙 D.爱尔兰

考题 数据主义创造的新的价值观是()。A、平等博爱B、言论自由C、信息自由D、服务国家

考题 音乐欣赏的关键的心理活动是下面哪一项()A、了解音乐的创造背景B、体验微妙的情绪变化C、深刻理解曲音乐表现的主题D、了解音乐的创作形式

考题 西方音乐风格的分期不包括()。 A、古希腊音乐B、古罗马音乐C、巴洛克音乐D、浪漫主义音乐

考题 在选择健美操音乐时,应注意音乐风格要体现健美操的特点。

考题 下面哪条不是音乐课程的价值:()A、审美体验价值B、创造性发展价值C、兴趣爱好价值D、陶冶情操

考题 音乐教程的价值主要体现在审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值和()四个方面。A、情感性价值B、形象性价值C、愉悦性价值D、文化传承价值

考题 关于印象主义音乐的叙述正确的是()A、印象主义音乐是指19世纪末、20世纪初由德国作曲家德彪西首创的一种音乐风格B、在曲调发展上避免使用浪漫主义音乐中常见的重复、扩充、展开等表现手段C、重视调式的表现力,常用五声音阶、中古调式及全音音阶D、代表人物有德彪西、拉威尔

考题 下面哪条不是音乐课程的价值()A、审美体验价值B、创造性发展价值C、兴趣爱好价值D、文化传承价值

考题 下列关于音乐风格,表述正确的是()。A、音乐风格是人类感觉的一部分B、音乐风格是一种非常明显的构成C、音乐风格是固定的、一成不变的D、音乐风格无法捕捉

考题 从大数据的角度看来,那些沉睡在档案袋、文件夹中的数据,有着无比巨大的价值,能产生惊人的效用。

考题 法国音乐家德彪西所代表的音乐风格,在音乐史上称为()。A、新古典主义B、民族乐派C、印象主义D、浪漫主义

考题 单选题在数据主义看来,下面能体现音乐价值的是()。A 创造的体验B 音乐风格C 带来的数据D 和弦和音阶的数量

考题 单选题法国音乐家德彪西所代表的音乐风格,在音乐史上称为()。A 新古典主义B 民族乐派C 印象主义D 浪漫主义

考题 单选题下面选项中哪一项没有体现大数据的应用()。A 计算学校实验室电脑数量B 淘宝双十一数据C 网易云音乐推荐D 百度搜索推荐

考题 多选题下列关于音乐风格,表述正确的是()。A音乐风格是人类感觉的一部分B音乐风格是一种非常明显的构成C音乐风格是固定的、一成不变的D音乐风格无法捕捉

考题 单选题下面哪条不是音乐课程的价值:()A 审美体验价值B 创造性发展价值C 兴趣爱好价值D 陶冶情操