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我们要多向幼儿提出记忆的任务,尽量减少幼儿的无意识记,就可以提高幼儿记忆的效果。


参考答案

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考题 幼儿记忆力发展的特点有( )。A.无意记忆为主B.无意识记的效果优于有意识记C.机械记忆占主要地位D.形象记忆占主要地位E.形象记忆效果优于抽象记忆

考题 幼儿记忆力发展的特点有( )。A.以无意识记忆为主B.无意识记忆的效果优于有意识记忆C.幼儿的机械记忆占主要地位D.形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小E.幼儿形象记忆占主要地位

考题 下面不属于幼儿记忆特点的表述是(  )。A.有意识记较弱,无意识记占主导地位 B.再认和再现能力随年龄的增长而逐渐提高 C.机械识记和意义识记并用 D.有意识记占优势,无意识记逐渐发展

考题 幼儿初期儿童占优势的记忆方式是( ) A.短时记忆 B.有意识记忆 C.形象记忆 D.无意识记忆

考题 下面关于幼儿期记忆发展的描述错误的是A.幼儿的记忆容量增加迅速,到幼儿末期已经达到了成人的水平 B.幼儿时期的儿童无意识记占优势 C.幼儿时期的儿童形象记忆占主要地位 D.幼儿时期的儿童不能主动自觉地采用记忆策略

考题 幼儿期儿童的记忆特点是(  ) A.记忆容量在逐渐增大 B.无意识记占优势 C.记忆带有很大的直观形象性 D.有意识记的效果不如无意识记

考题 以下有关幼儿记忆的说法错误的是()。A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C幼儿有意再现的发展先于有意识记D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

考题 最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是()。A无意识记的发展B有意识记的发展C机械记忆的发展D意义记忆的发展

考题 幼儿时期记忆的特点是()。A、无意记忆为主  B、有意记忆逐渐发展  C、机械识记为主D、意义逻辑识记逐步发展E、记忆的持久性有所发展而精确性较差

考题 幼儿的记忆以()为主。A、有意记忆B、无意识记忆C、再认记忆D、重复记忆

考题 下面不属于幼儿记忆特点的表述是()A、有意识记较弱,无意识记占主导地位B、再认和再现能力随年龄增长而提高C、机械识记和意义识记并用D、有意识记占优势,无意识记逐渐发展

考题 实验结果表明:幼儿中期和后期的记忆效果都是无意识记优于有意识记,前期更是这样。有意识记和无意识记的效果随着年龄的增长都在提高,慢慢地,有意识记的效果最终会超越无意识记的效果

考题 以下关于幼儿记忆说法错误的是()。A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C、幼儿有意再现的发展先于有意识记D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

考题 幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是()。A、无意识记的发展B、有意识记的发展C、活动动机的变化D、语词记忆的出现

考题 ()的出现标志着幼儿记忆发展史上的一个质变。A、主动识记B、被动识记C、无意识记D、有意识记

考题 在幼儿早期,无意记忆占据着绝对优势,有意记忆要赶上无意记忆需要在()A、幼儿中期B、幼儿后期C、入小学之后D、入中学之后

考题 单选题在幼儿早期,无意记忆占据着绝对优势,有意记忆要赶上无意记忆需要在()A 幼儿中期B 幼儿后期C 入小学之后D 入中学之后

考题 单选题以下有关幼儿记忆的说法错误的是()。A 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C 幼儿有意再现的发展先于有意识记D 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

考题 判断题实验结果表明:幼儿中期和后期的记忆效果都是无意识记优于有意识记,前期更是这样。有意识记和无意识记的效果随着年龄的增长都在提高,慢慢地,有意识记的效果最终会超越无意识记的效果A 对B 错

考题 单选题幼儿记忆的主要特点是(  )。A 有意识记为主,无意识记活跃B 无意识记为主,有意识记迅速发展C 有意识记和无意识记都是主要识记方式D 有意识记和无意识记都发展不快

考题 单选题以下关于幼儿记忆说法错误的是()。A 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C 幼儿有意再现的发展先于有意识记D 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

考题 单选题最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是()A 无意识记的发展B 有意识记的发展C 机械记忆的发展D 意义记忆的发展

考题 单选题()的出现标志着幼儿记忆发展史上的一个质变。A 主动识记B 被动识记C 无意识记D 有意识记

考题 多选题幼儿记忆力发展的特点有()。A以无意识记忆为主B无意识记忆的效果优于有意识记忆C幼儿的机械记忆占主要地位D形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小E幼儿形象记忆占主要地位

考题 单选题下面不属于幼儿记忆特点的表述是()A 有意识记较弱,无意识记占主导地位B 再认和再现能力随年龄增长而提高C 机械识记和意义识记并用D 有意识记占优势,无意识记逐渐发展

考题 单选题幼儿的记忆以()为主。A 有意记忆B 无意识记忆C 再认记忆D 重复记忆

考题 判断题我们要多向幼儿提出记忆的任务,尽量减少幼儿的无意识记,就可以提高幼儿记忆的效果。A 对B 错