考题
创造性地培养，常用方法有（）。A．提供具有创造性地榜样B．头脑风暴训练C．自我设计训练D．发散思维训练E．推测与假设训练
考题
自我护理能力训练不包括下列哪项A、日常生活能力训练B、自数脉搏训练C、自测尿糖定性训练D、胸腔闭式引流自我护理训练E、戒烟训练
考题
不能提高记忆训练效果的是A、提供的信息要适量B、每次提供信息多点好C、提供的信息重复次数多些D、提供信息出现的间隔长些E、每日提供训练的环境保持恒定
考题
提高记忆的训练不宜A．提供的信息要适量B．每次提供的信息少些C．提供的信息重复次数多些D．提供信息出现的间隔长些E．每日提供训练的环境应不断变换
考题
日常生活活动训练内容包括()。
A.床上活动B.转移活动训练C.自我照顾训练D.家务活动训练E.社会活动训练
考题
日常生活活动训练的主要内容不包括()
A.床上活动B.转移活动训练C.进食训练D.自我照顾训练E.家务活动训练及社会活动训练
考题
日常生活活动训练训练内容不包括()。
A.床上活动B.转移活动训练C.自我照顾训练D.家务活动训练及社会活动训练E.行走训练
考题
行为训练分类包括A．自我护理能力训练B．住院适应能力训I练C．协调运动训练D．日常生活能力训练E．康复能力训练
考题
创造性的培养，常用方法有（）。
A.提供具有创造性的榜样
B.头脑风暴训练
C.自我设计训练
D.发散思维训练
E.推测与假设训练
考题
自我护理能力训练不包括下列哪项A.日常生活能力训练
B.自数脉搏训练
C.自测尿糖定性训练
D.胸腔闭式引流自我护理训练
E.戒烟训练
考题
社区康复任务不包括（）A、组织残疾儿童进行特殊教育B、提供就业咨询辅导和训练C、提供疾病的治疗D、进行社区康复训练
考题
以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练？（）A、师徒式督导B、训练式督导C、学习式督导D、管理式督导
考题
不安全行为的成因的教育训练因素包括（）。A、新员工上岗未经培训B、教育训练内容不完整C、教育训练方法不当D、操作规程不完整E、信息传递方法不完备
考题
创造性的培养，常用方法有（ ）。A、提供具有创造性的榜样B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、发散思维训练E、推测与假设训练
考题
提高记忆的训练不宜（）。A、提供的信息要适量B、每次提供的信息少些C、提供的信息重复次数多些D、提供信息出现的间隔长些E、每日提供训练的环境应不断变换
考题
在运动训练过程中实施有效控制的必备条件是（）A、制定训练计划B、激励运动员训练动机C、提供社会保障D、收集训练信息
考题
单选题在运动训练过程中实施有效控制的必备条件是（）A
制定训练计划B
激励运动员训练动机C
提供社会保障D
收集训练信息
考题
单选题日常生活活动训练的主要内容不包括（）A
床上活动B
转移活动训练C
进食训练D
自我照顾训练E
家务活动训练及社会活动训练
考题
单选题提高记忆的训练不宜（）A
提供的信息要适量B
每次提供的信息少些C
提供的信息重复次数多些D
提供信息出现的间隔长些E
每日提供训练的环境应不断变换
考题
单选题以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练？（）A
师徒式督导B
训练式督导C
学习式督导D
管理式督导
考题
单选题日常生活活动训练训练内容不包括（）。A
床上活动B
转移活动训练C
自我照顾训练D
家务活动训练及社会活动训练E
行走训练
考题
多选题创造性的培养，常用方法有（ ）。A提供具有创造性的榜样B头脑风暴训练C自我设计训练D发散思维训练E推测与假设训练
考题
多选题外派时的教育训练课程包括（）。A留学信息提供B生活信息提供C封闭训练D自我训练E师徒制
考题
单选题自我护理能力训练不包括下列哪项（）A
日常生活能力训练B
自数脉搏训练C
自测尿糖定性训练D
胸腔闭式引流自我护理训练E
戒烟训练
考题
多选题日常生活活动训练内容包括（）。A床上活动B转移活动训练C自我照顾训练D家务活动训练E社会活动训练
考题
多选题创造性地培养，常用方法有（）。A提供具有创造性地榜样B头脑风暴训练C自我设计训练D发散思维训练E推测与假设训练