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观察者和可观察者之间用()结合。


参考答案

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考题 观察者效应,即观察者的期望被观察者得知后,做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 多普勒效应是指波源相对观察者运动时,观察者接收到的信号频率与波源发出的频率是不同的,而且波源发出的频率和观察者接收到的频率之间的差异和波源的运动速度有关。() 此题为判断题(对,错)。

考题 观察者隔着单面透视玻璃,用录像等方法进行观察。此时观察者的角色为() A)完全参与者B)局外观察者C)参与性观察者D)观察性参与者E)完全观察者

考题 关于参与观察,下列说法中错误的是( )。 (A)观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更加真实 (B)观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响 (C)观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感 (D)参与观察的主要目的在于观察者的自我体验

考题 波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率变化的现象,称为多普勒效应。()

考题 下列属于观察者效应主要表现的是()A、观察者污染B、被观察者对观察者的影响C、观察者遗漏D、观察者培训E、观察者倾向

考题 在学前教育观察研究中,确定观察者的意见一致可通过建立观察者信度来完成,具体包括()A、标准关联观察者信度B、观察者偏见信度C、观察者内部信度D、观察者间的信度E、观察者倾向信度

考题 观察者模式定义了对象之间()的关系。

考题 在观察者模式中,表述错误的是()A、观察者角色的更新是被动的B、被观察者可以通知观察者进行更新C、观察者可以改变被观察者的状态,再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。D、以上表述全部错误

考题 观察者效应,即观察者的期望被观察者得知后,做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。

考题 简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离。

考题 对于观察者模式,下面的()说法是错误的。A、观察者的更新是被动的B、被观察者可以通知观察者进行更新C、观察者可以改变被观察者的状态,再由被观察者通知所有观察者D、以上所有选项

考题 观察者在看到闪电后5.5秒钟听到雷声,求打雷处与观察者之间的距离?

考题 观察者的价值观和期望往往对观察结果产生影响,这是()A、观察者偏见B、被观察者效应C、被观察者偏见D、练习效应

考题 观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为,这种误差称为()A、观察者遗漏B、观察者污染C、观察者倾向D、观察者个人偏见

考题 以下哪些属于影响知觉的主观因素()A、观察者的兴趣B、观察者的专业C、观察者的态度D、观察者的经验E、观察者的情绪

考题 判断题MVC结构中模型和视图之间交互的实现可以基于观察者模式,其中模型是被观察者。A 对B 错

考题 填空题观察者和可观察者之间用()结合。

考题 多选题关于参与观察,下列说法正确的是()A参与观察的主要目的在于观察者的自我体验B观察者与被观察者之间的互动关系,可能会有一些负面的影响C观察者隐瞒自己的身份,有助于减少被观察者的紧张感或唐突感D观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更加真实

考题 多选题在学前教育观察研究中,确定观察者的意见一致可通过建立观察者信度来完成,具体包括()A标准关联观察者信度B观察者偏见信度C观察者内部信度D观察者间的信度E观察者倾向信度

考题 单选题观察者隔着单面透视玻璃,用录像等方法进行观察。此时观察者的角色为【 】A 局外观察者B 参与性观察者C 观察性参与者D 完全参与者

考题 单选题观察者的价值观和期望往往对观察结果产生影响,这是()A 观察者偏见B 被观察者效应C 被观察者偏见D 练习效应

考题 问答题观察者在看到闪电后5.5秒钟听到雷声,求打雷处与观察者之间的距离?

考题 单选题在观察者模式中,表述错误的是()A 观察者角色的更新是被动的B 被观察者可以通知观察者进行更新C 观察者可以改变被观察者的状态,再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。D 以上表述全部错误

考题 判断题观察者效应,即观察者的期望被观察者得知后,做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。A 对B 错

考题 多选题下列属于观察者效应主要表现的是()A观察者污染B被观察者对观察者的影响C观察者遗漏D观察者培训E观察者倾向

考题 单选题对于观察者模式,下面的()说法是错误的。A 观察者的更新是被动的B 被观察者可以通知观察者进行更新C 观察者可以改变被观察者的状态,再由被观察者通知所有观察者D 以上所有选项