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幼儿园社会教育活动评价的原则有()
- A、针对个性原则
- B、目标性原则
- C、过程性原则
- D、全面性原则
参考答案
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考题
()是指社会教育活动设计的过程,首先要体现《纲要》等文件对幼儿园社会教育的要求。其次是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。
A、目标性原则B、活动性原则C、整体性原则D、针对性原则
考题
指对幼儿园社会教育活动评价时,要针对社会教育活动的特点进行评价。对社会教育活动设计的优点和不足进行分析,并提出具体的改进建议,真正做到对活动的评价,而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影,还要考虑其内隐性和后续性的特点,这一原则是()
A、针对个性原则B、目标性原则C、过程性原则D、全面性原则
考题
评价考虑了幼儿是活动主体的特点,整个幼儿园社会教育活动过程要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口,多种感官共同参与活动的特点,使幼儿真正成为活动的主人。A、针对个性原则B、目标性原则C、过程性原则D、全面性原则
考题
幼儿园建立“幼儿成长档案记录袋”,既能记录、评价幼儿的现有能力水平,又能了解幼儿的成长过程,这符合幼儿园教育评价中的( )。A.科学性原则
B.尊重性原则
C.全面性原则
D.个性化原则
考题
单选题幼儿园教育评价应遵循计划性原则、针对性原则、客观性原则和()A
个别化原则B
全面性原则C
公平性原则D
诊断性原则
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