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运用外貌评价模式进行学前教育评价，应该注意的问题有（）
- A、评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。
- B、评价时必须注意意图和观察的符合性
- C、评价时应依照两种标准进行判断
- D、要依据准确的教育价值观
参考答案
更多 “运用外貌评价模式进行学前教育评价，应该注意的问题有（）A、评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。B、评价时必须注意意图和观察的符合性C、评价时应依照两种标准进行判断D、要依据准确的教育价值观” 相关考题
考题
在基于教学论的教学模式中,研究模式的基本教学过程是()
A、授课——理解——巩固——运用——检查B、提问——思考——答疑——练习——评价C、问题——探索——报告——答辩——评价D、诱导——学习——讨论——练习——评价
考题
运用外貌评价模式进行学前教育评价，要求我们注意的问题中不包括()A、评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。B、评价时必须注意意图和观察的符合性。C、评价时应依照两种标准进行判断。D、要对先前决策的明显效应提供反馈。
考题
下列说法错误的是()A、形成性评价是“过程中的评价”。B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
考题
下列说法错误的是哪一个？（）A、形成性评价是“过程中的评价”。B、教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
考题
单选题下列说法错误的是哪一个？（）A
形成性评价是“过程中的评价”。B
教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。C
学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。D
外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
考题
多选题运用外貌评价模式进行学前教育评价，应该注意的问题有（）A评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。B评价时必须注意意图和观察的符合性C评价时应依照两种标准进行判断D要依据准确的教育价值观
考题
问答题在教育评价中，采用轶事记录评价法应该注意哪些问题？
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