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题目内容
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以下不属于家长运用兴趣诱导法的策略包括()
- A、提供安全游戏空间
- B、细心捕捉孩子的兴趣
- C、对孩子的兴趣进行强化培养
- D、不要把兴趣爱好过多地功利化
参考答案
更多 “以下不属于家长运用兴趣诱导法的策略包括()A、提供安全游戏空间B、细心捕捉孩子的兴趣C、对孩子的兴趣进行强化培养D、不要把兴趣爱好过多地功利化” 相关考题
考题
从孩子年幼起,就要大力支持孩子参加各种兴趣活动,使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加,逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好,并有了较为强烈的追求以后,再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样,才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。()
此题为判断题(对,错)。
考题
教师指导的重点在于培养幼儿游戏兴趣以及建立初步的规则意识,那么,教师应提供以下哪些策略来有效地组织小班体育游戏()?
A、让孩子们自行玩耍B、投放新颖有层次的材料C、实施有效的安全预防D、创设情境性的活动情节
考题
从孩子年幼起,就要大力支持孩子参加各种兴趣活动,使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加,逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好,并有了较为强烈的追求以后,再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样,才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。
考题
判断题从孩子年幼起,就要大力支持孩子参加各种兴趣活动,使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加,逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好,并有了较为强烈的追求以后,再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样,才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。A
对B
错
考题
单选题家长用间接而含蓄的方式对孩子的心理施加影响,从言语上提示孩子从而引导孩子行为的方法是()。A
兴趣诱导法B
活动探索法C
榜样示范法D
暗示提醒法
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