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甲教授完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是该书的作者、其中谁的理由符合《著作权法》的规定（）
- A、乙主任：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，还帮他抄写过一部分手稿”
- B、丙研究生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿”
- C、乙讲师：“我曾经撰写过该书的章节，尽管甲教授后来对这两章做了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容”
- D、戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关学术问题，我提出的有些意见已被他采纳”
参考答案
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考题
甲教授完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是书的作者。其中谁的理由符合著作权法的规定?A．乙主任：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”B．丙研究生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”C．丁讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”D．戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”
考题
甲教授完成一本学术著作，现在以下人员主张自己也是该书的作者。下列选项中，符合《著作权法》规定的主张是（ ）。A．乙校长“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”B．丙学生“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”C．丁讲师“我曾经撰写过该书两章，尽管甲教授后来对这两张作了较大修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”D．戊教授“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”
考题
王教授完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是书的作者。下列理由中，符合著作权法规定的是( )。A．张主任：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”B．甲研究生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”C．乙讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”D．戚教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”
考题
第五题. 推理游戏教授选出两个从2到9的数，把它们的和告诉学生甲，把它们的积告诉学生乙，让他们轮流猜这两个数甲说：“我猜不出”乙说：“我猜不出”甲说：“我猜到了”乙说：“我也猜到了”问这两个数是多少
考题
甲教授完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是该书的作者。下列选项中，符合《著作权法》规定的主张是()。A．乙校长：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”B．丙学生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”C．丁讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”D．戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”
考题
甲完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是该书的作者。根据《著作权法》的规定，享有对该专著著作权的人员是A．乙为该专著的问世筹措了经费B．丙为该专著撰写了前言和后记C．丁曾经撰写了该专著的后三章D．戊为该专著提出了修改意见
考题
近年来，学术不端甚至学术腐败现象愈演愈烈。有些人剽窃他人研究成果，有些人编造实验数据，有些人私自拿患者做实验，不仅丧失了学者的底线，甚至是连最起码的做人底线都没有了。身为学者的李教授对此感到非常痛心，他认为学术腐败已经到了非惩治不可的地步。但是，同样身为学者的妻子说我不同意你的观点，我们学院的张教授治学严谨，他从来没有学术不端行为。”
以下哪项最能反驳李教授妻子的观点？
A.惩治学术腐畋光靠榜样的力量是不够的，更需要法律的约束
B.张教授也可能存在学术不端行为，只是没有被发现而已
C.作为一名公共知识分子，张教授要注意自己在公众面前的正面形象
D.张教授的情况属于个别案例，并不能反驳带有普遍性的某一类问题
考题
当教授宣布3个研究生的论文只有一篇未通过评审时，引起了甲乙丙3个研究生的争辩。甲说：看来是乙没有通过。乙说：恐怕是丙没有通过。丙说：我看乙不会不通过。请教教授时，他只说：你们当中只有一人说对了。
因此可以推断：
A.甲猜对了，是乙的论文没有通过评审
B.乙猜对了，是丙的论文没有通过评审
C.丙猜对了，乙的论文已通过评审
D.乙猜错了，丙的论文已通过评审
考题
甲教师完成一部学术专著，现有以下人员主张自己也是该专著的作者。其中符合著作权法规定的理由是( )。
A. 乙说：“我曾经为这个课题申请经费，而且主持过这个课题的研讨会。”
B. 丙说：“我曾经为这个课题查过资料．还帮他抄写过一部分手稿。”
C. 丁说：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教师对这两章进行了较大的修改但基本保持了原稿的结构和内容。”
D. 戊说：“甲教师在研究这个课题时，我提出的一些意见被他采纳。”
考题
在某部学术性著作的产生过程中，由X教授定大纲和章节安排并最后通稿，X教授的一个助手C执笔，另一个研究生D搜集材料。该作品完成后，X教授请同事Y教授审阅，并采纳他的一些意见和建议。该作品交给出版社之后，责任编辑F也做了一些文字性的修改。那么，以下能成为该作品作者的是（）。A、X教授和助手CB、Y教授C、研究生DD、责任编辑F
考题
王教授在2003年6月完成一本学术专著并于同年12月由出版社出版。这部学术专著是王教授单位的一项科研课题，单位为王教授的写作与研究提供了便利条件，但王教授与单位没有就专著的著作权属进行任何约定。王教授的同事甲为了使王教授能顺利完成该学术著作，承担了王教授其他课题的组织工作，为其创造了良好的研究条件。专著出版后，另一所大学的乙教授对该专著非常推崇，不仅将其作为研究生教学的指定教材，而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干结论，并且都注明了出处。
根据上述事实和著作权法律制度的规定，回答下列问题：
乙的行为是否侵犯了王教授的著作权?为什么?
考题
王教授在2003年6月完成一本学术专著并于同年12月由出版社出版。这部学术专著是王教授单位的一项科研课题，单位为王教授的写作与研究提供了便利条件，但王教授与单位没有就专著的著作权属进行任何约定。王教授的同事甲为了使王教授能顺利完成该学术著作，承担了王教授其他课题的组织工作，为其创造了良好的研究条件。专著出版后，另一所大学的乙教授对该专著非常推崇，不仅将其作为研究生教学的指定教材，而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干结论，并且都注明了出处。
根据上述事实和著作权法律制度的规定，回答下列问题：
王教授2003年6月完成该学术专著时是否就享有对该专著的著作权?为什么?
考题
甲大学李教授以个人名义接受乙公司委托，利用业余时间在家完成了一项发明创造。在未作任何约定的情形下，就该发明创造申请专利的权利属于谁？（）A、李教授B、甲大学C、乙公司D、乙公司和李教授
考题
近年来，学术不端甚至学术腐败现象愈演愈烈。有些人剽窃他人研究成果，有些人编造实验数据，有些人私自拿患者做实验，不仅丧失了学者的底线，甚至是连最起码做人底线都没有了，身为学者的李教授对此感到非常痛心，他认为学术腐败已经到了非惩治不可的地步，但是同样身为学者的妻子说：“我不同意你的观点，我们学院的张教授治学严谨，他从来没有学术不端的行为 以下哪项最能反驳李教授妻子的观点A、惩治学术腐败光靠榜样的力量是不够的，更需要法律的约束B、张教授也可能存在学术不端行为，只是没有被发现而已C、作为一名公共知识分子，张教授要注意自己在公众面前的正面形象D、张教授的情况属于个别案例，并不能反驳带有普遍性的某种规律
考题
王教授在2003年6月完成一本学术专著并于同年12月由出版社出版。这部学术专著是王教授单位的一项科研课题，单位为王教授的写作与研究提供了便利条件，但王教授与单位没有就专著的著作权属进行任何约定。王教授的同事甲为了使王教授能顺利完成该学术著作，承担了王教授其他课题的组织工作，为其创造了良好的研究条件。专著出版后，另一所大学的乙教授对该专著非常推崇，不仅将其作为研究生教学的指定教材，而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干结论，并且都注明了出处。
根据上述事实和著作权法律制度的规定，回答下列问题：
王教授的单位对该专著是否享有著作权?为什么?
考题
王教授在2003年6月完成一本学术专著并于同年12月由出版社出版。这部学术专著是王教授单位的一项科研课题，单位为王教授的写作与研究提供了便利条件，但王教授与单位没有就专著的著作权属进行任何约定。王教授的同事甲为了使王教授能顺利完成该学术著作，承担了王教授其他课题的组织工作，为其创造了良好的研究条件。专著出版后，另一所大学的乙教授对该专著非常推崇，不仅将其作为研究生教学的指定教材，而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干结论，并且都注明了出处。
根据上述事实和著作权法律制度的规定，回答下列问题：
甲对该专著是否享有著作权?为什么?
考题
王教授在2003年6月完成一本学术专著并于同年12月由出版社出版。这部学术专著是王教授单位的一项科研课题，单位为王教授的写作与研究提供了便利条件，但王教授与单位没有就专著的著作权属进行任何约定。王教授的同事甲为了使王教授能顺利完成该学术著作，承担了王教授其他课题的组织工作，为其创造了良好的研究条件。专著出版后，另一所大学的乙教授对该专著非常推崇，不仅将其作为研究生教学的指定教材，而且在自己的研究成果中引用了王教授著作的若干结论，并且都注明了出处。
根据上述事实和著作权法律制度的规定，回答下列问题：
假如王教授的博士生丙帮助王教授撰写了该专著中独立的一章，而王教授仅在后记中对此表示感谢，那么丙能否对该专著主张享有著作权?为什么?
考题
单选题女：亨利，你知道我们学校的李教授吗？她的一个学生的妈妈知道我在这个学校后，非要我带一份礼物给李教授不可。男：我也不知道，你问问谢芳吧。问：礼物是谁送的？A
谢芳B
亨利C
李教授的学生D
李教授学生的妈妈
考题
多选题甲教授完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是该书的作者。其中理由不符合《著作权法》的规定的是（ ）。A乙主任：“我曾经为该课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会”B丙研究生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿”C丁讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容”D戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳”E己学者说：“我曾为该作品提供了大量的物质资助”
考题
单选题甲大学李教授以个人名义接受乙公司委托，利用业余时间在家完成了一项发明创造。在未作任何约定的情形下，就该发明创造申请专利的权利属于谁？（）A
李教授B
甲大学C
乙公司D
乙公司和李教授
考题
单选题在某部学术性著作的产生过程中，由X教授定大纲和章节安排并最后通稿，X教授的一个助手C执笔，另一个研究生D搜集材料。该作品完成后，X教授请同事Y教授审阅，并采纳他的一些意见和建议。该作品交给出版社之后，责任编辑F也做了一些文字性的修改。那么，以下能成为该作品作者的是（）。A
X教授和助手CB
Y教授C
研究生DD
责任编辑F
考题
多选题该学术专著出版后，有许多人主张对该专著也享有著作权。下列说法中正确的是（ ）。[2003年真题]A魏教授的甲同事认为，自己承担了该学术著作的出版组织工作，且为魏教授创造了良好的研究条件，因此自己应当享有部分著作权B乙教师认为，自己帮助魏教授写了其中一章内容，魏教授在该著作的前言中对此已经作出说明，因此自己也应享有著作权C丙教授认为，自己曾与魏教授进行过学术研讨，丙教授的观点魏教授在书中已采纳，因此，自己应当享有部分著作权D魏教授的夫人认为，自己承担了该学术专著大部分的抄写工作，自己应享有部分著作权
考题
单选题一位教授对学生们说：“关于谎言，我写过一本书，看过的同学请举手。”班里大部分学生都举起了手，教授接着说：“很好，看来大家对什么是谎言并不陌生，其实我根本没写过那本书。”A
大部分学生都说了谎B
大部分学生看过那本书C
教授写过关于谎言的书D
那本书还没有正式出版
考题
单选题甲为我国著名民法教授，一生经历坎坷，目睹我国法治事业的发展历程，虽年事已高，仍在家创作名为《中国法治的发展与未来》一书。手稿完成后尚未发表即身染重病。甲临终前将手稿赠与其博士生乙。甲死后，其遗产由其独子丙继承。下列说法正确的是（ ）。A
该书稿的展览权应当由乙行使B
该书稿的发表权应当由乙行使C
该书稿的发表权应当由丙行使D
该书稿的署名权、修改权和保护作品完整权由丙行使
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