考题
教学的主要任务是引导学生掌握科学文化____________。
考题
武术套路教学的第四步主要任务是使学生掌握武术动作的（）与演练风格。
考题
演练武术套路，由高动作进入低动作时，呼吸应用“聚”法。
考题
武术教学中，对首次教学的武术动作，一般采用分解示范，以帮助学生建立第一印象。
考题
武术套路教学的练习形式中，采用单人练习有何作用？
考题
在武术教学中，学生常遇到的“三多”问题，一是（）多；二是方向路线变化多；三是每个动作包含的因素多。A、动作数量B、套路C、内容D、攻防含义
考题
武术课中，学生初步掌握传授内容后，宜用（）形式进行教学，使其初步熟练动作，纠正错误。A、集体练习B、分组练习C、单人练习
考题
练好（）是掌握武术套路的前提。A、基本步法B、手法C、型法D、技法
考题
在武术教学中，为了让学生较容易地掌握动作的方向和路线，教师站在学生一致的方向所做的示范属（）示范。A、正面B、背面C、侧面D、镜面
考题
武术是以（）为主。A、单个动作B、套路运动C、分散练习
考题
武术课中，为了消除学生对教师和同伴的依赖性，掌握和提高武术套路的演练水平，宜多用（）形式教学。A、集体练习B、分组练习C、单人练习D、双人练习
考题
武术套路的教学步骤，第一步是弄清动作的（）；第二步是要求（）；第三步是使动作（）；第四步综合性地提高对套路的（）.
考题
武术套路教学常用的动作示范方式为（）A、正面示范B、背面示范C、侧面示范D、镜面示范
考题
体育教学中教师的示范不正确的是（）。A、跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范B、武术套路动作用背面示范C、球类运动的持球动作用正面示范D、比较难的动作采用几个示范面教学
考题
填空题武术套路教学的第四步主要任务是使学生掌握武术动作的（）与演练风格。
考题
单选题体育教学中教师的示范不正确的是（）。A
跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范B
武术套路动作用背面示范C
球类运动的持球动作用正面示范D
比较难的动作采用几个示范面教学
考题
填空题武术套路教学的第一步主要任务是使学生掌握动作的（）。
考题
单选题在武术教学中，学生常遇到的“三多”问题，一是（）多；二是方向路线变化多；三是每个动作包含的因素多。A
动作数量B
套路C
内容D
攻防含义
考题
多选题自学武术我们应该注意的问题是（）（）（）A认识所学套路的风格特点B技术动作的用意C掌握必备的基本功和基本动作D先学习难度大的
考题
单选题武术课中，为了消除学生对教师和同伴的依赖性，掌握和提高武术套路的演练水平，宜多用（）形式教学。A
集体练习B
分组练习C
单人练习D
双人练习
考题
单选题武术套路教学常用的动作示范方式为（）A
正面示范B
背面示范C
侧面示范D
镜面示范
考题
填空题武术套路的教学步骤，第一步是弄清动作的（）；第二步是要求（）；第三步是使动作（）；第四步综合性地提高对套路的（）.