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分析推动音乐发展的动力。
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考题
下面哪一项是关于“合奏能力”的讨论问题:()
A. 发挥整体在推动音乐发展中的作用B. 倾听指挥者在音响平衡中的地位C. 倾听自己在音响平衡中的地位D. 发挥指挥者在推动音乐发展中的作用
考题
日本、韩国和我国的香港、台湾,流行音乐发展中的共同点不包括()。A、受到以美国为主的西方流行音乐影响B、国家政策给予流行音乐发展很大支持C、影视对流行音乐发展的重要推动作用D、海归的突出作用
考题
义务教育音乐课程标准的基本理念是()。A、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价机制B、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化C、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性,面向全体学生,注重个性发展D、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,面向全体学生,注重个性发展
考题
单选题科学技术是推动社会历史发展的()A
重要动力B
基本动力C
直接动力D
次要动力
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