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驳斥不合理的悲观信念是对抗抑郁的有效方法。


参考答案

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考题 艾里斯的理性情绪辅导方法的ABCDE步骤中,D指的是( )A.诱发性事件B.信念C.情绪结果D.驳斥

考题 理性情绪治疗技术中的不合理信念驳斥技术包括质疑式提问和()。

考题 合理情绪疗法的ABC理论中.ABC包括( )。(A)诱发事件(B)个体对这一事件的看法(C)个体对不合理信念的驳斥(D)个体在这一事件发生后出现的情绪反应

考题 艾里斯的理性情绪辅导方法的ABCDE步骤中,D指的是( )。 A.诱发事件 B.信念 C.驳斥 D.结果

考题 合理情绪疗法的理论中,包括( )。A. 诱发事件 B. 个体对这一事件的看法 C. 个体对不合理信念的驳斥 D. 个体在这一事件发生后出现的情绪反应

考题 合理情绪疗法的ABC理论中,ABC包括()。(2008-05)A:诱发事件B:个体对这一事件的看法C:个体对不合理信念的驳斥D:个体在这一事件发生后出现的情绪反应

考题 默兹比提出的区分合理信念与不合理信念的五条标准包括()。 A.合理的信念大都是基于客观事实,而不合理的信念则包含更多的主观臆测成分 B.合理的信念能使人们保护自己愉快地生活,而不合理的信念则会产生情绪困扰 C.合理的信念使人更快地达到目标,而不合理的信念则使人因难以达成目标而苦恼 D.合理的信念使人很快消除情绪冲突,而不合理的信念则会使情绪困扰很长时间

考题 理情行为治疗的步骤包括()。A、向求助者简单介绍理情行为治疗的基本原理B、向求助者说明问题的出现自己要负主要责任C、通过各种驳斥方法,澄清求助者信念中的不合理之处,进而放弃这些理念D、求助者在认识上做出改变,并在生活中以合理的思维方式来取代不合理的思维方式

考题 根据情绪ABC理论,不合理信念的特点是()。A、绝对化B、过分概括化C、糟糕至极D、过于乐观E、过于悲观

考题 认知学说认为各种心理障碍都源于不合理信念、错误的思维方法。( )

考题 ABCD理论是关于情绪障碍原因的理论,其中B表示()。A、指由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的转变这个先导事件B、指优抚安置社会工作服务对象情绪和行为反应的结果,即不合理、消极地对待角色转变,有些甚至产生过激行为C、指优抚安置社会工作服务对象对这一事件的非理性信念,“我被部队抛弃了”的想法主宰着自己的思维D、指用合理的信念驳斥不合理信念的过程,借以改变原有信念

考题 赵威后用“苟无民,何以有君”来驳斥齐使君贵民轻的思想,这种驳论方法是()A、驳斥论点B、驳斥论据C、驳斥论证D、驳斥论题

考题 追溯不合理信念,是指()不合理信念的来源。A、探索B、追求C、发现D、追寻

考题 采用辩论方法要对()进行质疑。A、不合理信念B、合理信念C、情绪问题D、行为问题

考题 关于隐身武器的对抗方法,最不合理的是部署兵力,形成稀疏战场。

考题 艾里斯的理性情绪辅导方法的ABCDE步骤中,D指的是()。A、诱发事件B、信念C、驳斥D、结果

考题 对于焦虑的辅导,辅导员可以通过下面三个步骤:①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是()。A、①②③B、③②①C、①③②D、②①③

考题 单选题追溯不合理信念,是指()不合理信念的来源。A 探索B 追求C 发现D 追寻

考题 填空题理性情绪治疗技术中的不合理信念驳斥技术包括质疑式提问和()。

考题 单选题采用辩论方法要对()进行质疑。A 不合理信念B 合理信念C 情绪问题D 行为问题

考题 单选题ABCDE理论是关于情绪障碍原因的理论,也是REBT的基本理论,它包括一套通过认识不合理信念到改变不合理信念,进而调整情绪和行为的步骤和阶段。其中B代表的意思为()。A 是指由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的转变这个先导事件B 是指优抚安置社会工作服务对象对这一事件的非理性信念C 是指优抚安置社会工作服务对象情绪和行为反应结果,即不合理、消极地对待角色转变,有些甚至产生过激行为D 是指用合理的信念驳斥不合理信念的过程,借以改变原有的信念

考题 多选题根据情绪ABC理论,不合理信念的特点是()。A绝对化B过分概括化C糟糕至极D过于乐观E过于悲观

考题 填空题驳斥非理性信念是()使用得最普通的认识方法。

考题 单选题赵威后用“苟无民,何以有君”来驳斥齐使君贵民轻的思想,这种驳论方法是()A 驳斥论点B 驳斥论据C 驳斥论证D 驳斥论题

考题 填空题与不合理信念辩论是理性情绪行为疗法中的()方法。

考题 单选题艾里斯的理性情绪辅导方法的ABCDE步骤中,D指的是()。A 诱发事件B 信念C 驳斥D 结果

考题 单选题ABCD理论是关于情绪障碍原因的理论,其中B表示()。A 指由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的转变这个先导事件B 指优抚安置社会工作服务对象情绪和行为反应的结果,即不合理、消极地对待角色转变,有些甚至产生过激行为C 指优抚安置社会工作服务对象对这一事件的非理性信念,“我被部队抛弃了”的想法主宰着自己的思维D 指用合理的信念驳斥不合理信念的过程,借以改变原有信念