考题
努力追求卓越,以期达到更高目标的内在动力和心理倾向。说的是()。
A、亲和动机B、成就动机C、权利动机D、兴趣
考题
()是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。
A.体育兴趣B.体育态度C.需要D.动机
考题
成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（ ）。
A.高 B.低
C.与避免失败者一样 D.与学习无关
考题
学生积极参加体能比赛，并力求达到完美，取得优异成绩的心理倾向是哪一概念的表述（ ）。A.运动兴趣
B.运动归因
C.成就极致
D.心情状态
考题
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（ ）。A.运动动机
B.体育习惯
C.运动兴趣
D.体育态度
考题
学生的运动兴趣是指( )
A．具有参加活动的习惯
B．热爱体育的态度
C．对明星运动员的崇拜
D．积极认识和参与体育活动的心理倾向
考题
（ ）是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得与体验健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。A.运动动机
B.运动兴趣
C.运动归因
D.运动技能
考题
良好的心理健康状态，有助于提升教师的（），即个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完美状态的动机。A、需求动机B、目标动机C、积极心态D、成就动机
考题
就运动学习和锻炼动机而言，从表面上看，追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动，并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。
考题
学生运动兴趣是指（）A、具有参加活动的习惯B、热爱体育的态度C、对明星运动员的崇拜D、积极认知和参与体育活动的心理倾向
考题
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是（）。A、运动动机B、体育习惯C、运动兴趣D、体育态度
考题
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（）。A、运动动机B、体育习惯C、运动兴趣D、体育态度
考题
（）是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。A、学校体育B、运动兴趣和习惯C、运动兴趣和动机D、政治、经济及教育水平
考题
学生的运动兴趣是指（）。A、具有参加的活动习惯B、热爱体育的态度C、对明星运动员的崇拜D、积极认识和参与体育活动的心理倾向
考题
个体追求自认为是重要的有价值的工作，并使之达到完美状态的动机称（）。A、抱负动机B、社会动机C、成就动机D、习得性动机
考题
运动动机是由运动兴趣引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。
考题
心境状态剖面图是运动心理学测量心境状态最常用的量表。
考题
力求认识、探究某种事物的心理倾向是（）。A、兴趣B、爱好C、好奇心D、动机
考题
成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关
考题
单选题推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是（）。A
运动动机B
体育习惯C
运动兴趣D
体育态度
考题
单选题推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（）。A
运动动机B
体育习惯C
运动兴趣D
体育态度
考题
判断题就运动学习和锻炼动机而言，从表面上看，追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动，并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。A
对B
错
考题
单选题学生运动兴趣是指（）A
具有参加活动的习惯B
热爱体育的态度C
对明星运动员的崇拜D
积极认知和参与体育活动的心理倾向
考题
判断题运动动机是由运动兴趣引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。A
对B
错
考题
单选题个体追求自认为是重要的有价值的工作，并使之达到完美状态的动机称（）。A
抱负动机B
社会动机C
成就动机D
习得性动机
考题
单选题学生积极参加体能比赛，并力求达到完美和取得优异成绩的心理倾向，是（）概念的表述A
运动兴趣B
运动动机C
心境状态D
成就动机
考题
单选题学生的运动兴趣是指（）。A
具有参加的活动习惯B
热爱体育的态度C
对明星运动员的崇拜D
积极认识和参与体育活动的心理倾向