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欲望和追求可以为()创造机会。

  • A、才华
  • B、想象
  • C、成功

参考答案

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考题 拉斯韦尔认为,决策者一般都有追求权力的欲望,但并不善于选择追求权力的机会。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 创业的核心是() A.机会追求B.提出创意C.创造新产品D.创建新企业

考题 根据想象时有无目的和意图,想象可划分成()。 A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、创造想象

考题 想象按不同的标准可以分成不同的种类:()。A、感性想象和理性想象B、无意想象和有意想象C、再造想象和创造想象D、自发想象和自觉想象

考题 下列关于职业生涯锚类型的表述正确的有( )。A.技术/职能能力型追求一般性管理工作,且责任越大越好 B.管理能力型具有强烈的升迁动机,以提升等级和收入作为衡量成功的标准 C.安全稳定型的驱动力和价值观是追求安全、稳定的职业前途 D.自主独立型的视自主为第一需要 E.创造型的有强烈的创造需求和欲望,发明创造是他们工作的强大驱动力

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考题 关于梦和幻想表述正确的是 A.梦属于无意想象,幻想也属于无意想象 B.梦属于无意想象,幻想属于创造想象 C.梦属于创造想象,幻想属于无意想象 D.梦属于创造想象,幻想也属于创造想象

考题 企业家创新的源泉不包括()A、实现自我价值,追求社会的认同B、追求物质享受的欲望C、存在着征服的意志,战斗的冲动D、存在着创造的欢乐,把事情办成功的欢乐

考题 “AIDA”模式的顾客在于“吸引注意,有道兴趣和刺激购买欲望”,充满了创意策划者的智慧和才华。

考题 关于营业厅实行差异化VIP管理的说法正确的是()。A、有条件的可实行差异化VIP管理B、可激发客户的优越感C、关键是可以为我们客户提升创造空间和机会D、没什么特别用途

考题 对“Y”理论下列说法错误的是()。A、人生来就是懒惰的B、有追求满足欲望的需要C、人并非必然会对组织目标产生抵触D、大多数人都具有解决问题的想象力和创造力

考题 德国哲学家黑格尔说过:“想象是创造性的”,()可以为我们的思想插上一双展翅高飞的翅膀。A、爱好B、演讲C、想象D、兴趣

考题 信息技术的教学方法,手段多样,形式新颖,生动活泼,可以满足学生的求知欲望与追求新奇的心理特点,启迪学生积极思维和创造性想象,不断提高学生的思维水平。

考题 阿德勒的人格动力理论包括器官缺陷与补偿、自卑感、追求优越()四种类型。A、社会兴趣B、成功体验C、他人的看法D、欲望

考题 从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看,想象可分为()A、无意想象和有意想象B、创造想象和再造想象C、无意想象和再造想象D、理想和空想

考题 ()是指追求优越感的驱动力,或者参照某种标准去追求成就感、追求成功的欲望。A、成就需要B、权力需要C、亲和需要D、自尊需要

考题 过分追求成功往往限制学生创造力的发展。

考题 单选题欲望和追求可以为()创造机会。A 才华B 想象C 成功

考题 判断题过分追求成功往往限制学生创造力的发展。A 对B 错

考题 单选题德国哲学家黑格尔说过:“想象是创造性的”,()可以为我们的思想插上一双展翅高飞的翅膀。A 爱好B 演讲C 想象D 兴趣

考题 单选题对“Y”理论下列说法错误的是()。A 人生来就是懒惰的B 有追求满足欲望的需要C 人并非必然会对组织目标产生抵触D 大多数人都具有解决问题的想象力和创造力

考题 多选题在下列选项中,说法正确的有(  )。A幻想是个人生活中所向往的、追求的愿望B幻想和创造想象都与创造性活动直接相关C幻想是创造想象的特殊形式D创造想象中有一定的幻想成分

考题 单选题企业家创新的源泉不包括()A 实现自我价值,追求社会的认同B 追求物质享受的欲望C 存在着征服的意志,战斗的冲动D 存在着创造的欢乐,把事情办成功的欢乐

考题 单选题()是指追求优越感的驱动力,或者参照某种标准去追求成就感、追求成功的欲望。A 成就需要B 权力需要C 亲和需要D 自尊需要

考题 单选题贝聿铭和巴尔扎克的成功之本是什么?A 出众的才华B 勤奋刻苦C 充分尊重自己的才华D 不听别人的意见

考题 单选题从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看,想象可分为()A 无意想象和有意想象B 创造想象和再造想象C 无意想象和再造想象D 理想和空想