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创造性幸福必定都是自我实现的幸福。


参考答案

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考题 幸福都是快乐,快乐都是幸福。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据对幸福的需要,幸福可以分为()。 A.利己幸福B.物质幸福C.人际幸福D.精神幸福

考题 根据创造性分类,幸福可以分为()。 A.创造性幸福B.消费性幸福C.生产性幸福D.复制性幸福

考题 幸福内容的特点有() A.个人幸福与社会幸福的统一B.享受幸福与创造幸福的统一C.现实幸福与未来幸福的统一D.物质幸福和精神幸福的统一

考题 ()对于公民资格和个人幸福来说都是必要的。

考题 幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中,师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动,是创造的活动还是机械的活动,直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥,亦没有教育者的主体性,没有教育者的创造性,幸福教育就很难体现崇高的理想。这段文字是针对什么问题阐述观点的?A.幸福教育是创造性的教育B.幸福教育如何体现崇高的理想C.幸福教育来源于教育者的创造性D.幸福教育应该是机械活动

考题 幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中,师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动,是创造的活动还是机械的活动,直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥,亦没有教育者的主体性,没有教育者的创造性,幸福教育就很难体现崇高的理想。 这段文字是针对什么问题阐述观点的: A幸福教育是创造性的教育 B幸福教育如何体现崇高的理想 C幸福教育来源于教育者的创造性 D幸福教育应该是机械活动

考题 对幸福的分类正确的是()A、积极的幸福和消极的幸福B、感性幸福和理性幸福C、个人幸福和集体幸福D、神性的幸福和人性的幸福

考题 人生的最高幸福是?()A、物质财富B、自我实现C、社会地位D、道德高尚

考题 一切幸福都是健康的。

考题 以下对幸福的分类正确的是()?A、积极的幸福和消极的幸福B、感性幸福和理性幸福C、个人幸福和集体幸福D、神性的幸福和人性的幸福

考题 坚持自我实现可以提升人的幸福感。

考题 对于高级幸福的特点描述不正确的是()A、高级幸福具有滞后性B、高级幸福大都是强烈短暂的C、高级幸福具有长久性D、高级幸福大都是淡泊的

考题 快乐都是幸福。

考题 自我实现等同于创造性的幸福。

考题 对幸福的描述错误的是()A、幸福具有持久性。B、凡是快乐都是幸福。C、幸福是人生理想的到实现的心理体验。D、幸福没有健康和不健康之分。

考题 哪一项是最高的精神幸福?()A、安全需要B、自尊满足C、爱的满足D、自我实现

考题 “奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”以下关于幸福的说法不正确的是()A、幸福都是奋斗出来的。奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。B、幸福是一个总体性范畴,它意味着人总体上生活得美好。C、在追求幸福的过程中,我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。D、实现幸福不需要物质条件,精神需要的满足、精神生活的充实是幸福的重要方面。

考题 狭义的幸福主要是一种()。A、纯粹的幸福B、感性幸福C、理性幸福D、感性幸福与理性幸福的结合

考题 狭义的幸福等于()A、感性的幸福B、人性的幸福C、神性的幸福D、理性的幸福

考题 没有痛苦的纯粹幸福属于什么幸福()?A、自我的幸福B、刚出生时候的幸福C、神性的幸福D、人性的幸福

考题 以下有关树立正确的幸福观的说法正确的有()A、幸福是一个总体性范畴,它意味着人总体上生活得美好,家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素B、个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系,个人幸福只有在社会整体幸福不断增长中才会有保障C、实现幸福离不开一定的物质条件,物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面D、人的幸福并不能仅仅局限于物质方面,精神需要的满足、精神生活的充实是幸福更重要的方面

考题 下列说法正确的是()。A、实现中国梦必定是全方位、多层次的突变过程B、实现中国梦必定是全方位、多层次的渐进过程C、幸福是主观的,多元的D、幸福是客观的,单一的

考题 单选题对幸福的分类正确的是()A 积极的幸福和消极的幸福B 感性幸福和理性幸福C 个人幸福和集体幸福D 神性的幸福和人性的幸福

考题 判断题坚持自我实现可以提升人的幸福感。A 对B 错

考题 单选题以下对幸福的分类正确的是()?A 积极的幸福和消极的幸福B 感性幸福和理性幸福C 个人幸福和集体幸福D 神性的幸福和人性的幸福

考题 多选题下列说法正确的是()。A实现中国梦必定是全方位、多层次的突变过程B实现中国梦必定是全方位、多层次的渐进过程C幸福是主观的,多元的D幸福是客观的,单一的