考题
美国文化的特征:()
A.个人主义B.冒险、开拓和创新精神C.自由、平等精神D.实用主义
考题
操作主义是()相结合的一种产物。A、机械唯物主义与逻辑实证主义B、行为主义与美国实用主义C、逻辑实证主义与美国实用主义D、行为主义与机械唯物主义
考题
实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。
考题
在现代教育发展过程中，美国的实用主义教育理论创始人___ 是主张“儿童中心论”的代表人物。
考题
实用主义教育学的代表人物是美国的{ }，其代表著作是《{ }》。
考题
杜威是现代最著名的美国（ ）教育理论家
A.唯物主义
B.存在主义
C.实用主义
D.要素主义
考题
实用主义教育学的代表人物是美国的杜威，其代表著作是{ } 。
考题
美国教育家杜威倡导的教育理论是（）A改造主义教育理论B要素主义教育理论C实用主义教育理论D科学主义教育理论
考题
美国建筑师罗伯特.文丘里提出“少则厌烦”是（）的代表人物，提倡在建筑中使用历史符号。A、古典主义B、新艺术运动C、现代主义D、后现代主义
考题
美国文化最突出的特点是（）A、个人主义B、自由、平等精神C、实用主义D、冒险、开拓和创新精神
考题
杜威是美国（）哲学家。A、唯物主义B、唯心主义C、实用主义D、经验主义
考题
美国文化的特征有（）。A、个人主义B、冒险、开拓和创新精神C、自由、平等精神D、实用主义E、物质主义
考题
实用主义课程设计的代表人物是以美国的教育家（）为代表。
考题
（）是美国本土产生的最有影响的哲学思潮A、理性竞争B、实用主义C、团结合作D、人本主义
考题
理查德·罗蒂是（）著名的哲学家，新实用主义哲学的代表人物。A、法国B、德国C、意大利D、美国
考题
杜威是现代最著名的美国（）教育理论家。A、要素主义B、存在主义C、唯物主义D、实用主义
考题
美国的新公共管理改革带有明显的管理主义或新泰勒主义倾向。
考题
判断题美国心理学的机能主义倾向的理论基础是实用主义。A
对B
错
考题
多选题美国文化的特征有（）。A个人主义B冒险、开拓和创新精神C自由、平等精神D实用主义E物质主义
考题
问答题美国新实在主义者是怎样看待认识论问题的？
考题
单选题（）是美国本土产生的最有影响的哲学思潮A
理性竞争B
实用主义C
团结合作D
人本主义
考题
单选题杜威是现代最著名的美国（）教育理论家。A
唯物主义B
存在主义C
实用主义D
要素主义
考题
填空题在现代教育发展过程中，美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。
考题
单选题代表美国现代精神的民族哲学思潮或本土哲学思潮的理论党派是（）A
美国实用主义B
美国新黑格尔主义C
美国新实在主义D
美国人格主义
考题
单选题理查德·罗蒂是（）著名的哲学家，新实用主义哲学的代表人物。A
法国B
德国C
意大利D
美国