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下列诗歌，整体描绘“可望难即”情境的是（）

  • A、《蒹葭》
  • B、《长恨歌》
  • C、《湘夫人》
  • D、《早雁》

参考答案

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考题 《蜀道难》是杜甫的诗歌。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 成为人才并不是可望而不可即的。()
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考题 下列哪项是现代派诗歌的形式要素之中的?() A.风格B.意象性C.古典美D.情境
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考题 下列是李白的诗歌有()。 A、《蜀道难》B、《梁父吟》C、《行路难》D、《春晓》
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考题 图灵在密码方面取得的成就_______。他发明了“图灵机”。虽然这个机器当时是为战争服务的，不过，在人工智能的发展历史中，却是_______的一个事件。A.可望而不可即，并天辟地 B.可望而不可及，开天辟地 C.可望而不可及，开天劈地 D.可望而不可即，开天劈地
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考题 道德两难情境
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考题 “可望而不可及，心向往之，却身不能至，这便是浪漫主义的企慕情境。”出自谁的话（）
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考题 下列诗歌，抒写“可望难即”情景的是（）A、《蒹葭》B、《湘夫人》C、《陌上桑》D、《饮酒》（其五）
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考题 儿童科学诗是以诗歌的形式（）A、描绘科学B、传递知识C、倡导科学D、探索科学
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考题 诗歌开展形象思维，创造艺术形象和艺术情境的主要手段是（）。
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考题 著名诗人李白写的下列哪首是描绘成都的（）A、《将进酒》B、《静夜思》C、《蜀道难》D、《客中行》
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考题 下列诗歌中属于绝句的是（）。A、《饮酒》B、《行路难》C、《山区秋暝》D、《泊秦淮》
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考题 “采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”所体现的诗人心态是（）A、在水一方，可望难即B、鄙弃功名，虚静忘世C、陶醉自然，物化忘我D、潜心感悟，得意忘言
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考题 《蒹葭》中“在水一方”情景的普遍性象征意义在于（）A、涵容一切追求不得的失恋情境B、涵容一切事业受挫的失败情境C、涵容一切理想难达的失落情境D、涵容一切可望难即的人生情境
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考题 在下列诗歌中富有理趣的是（）。A、《短歌行》B、《山居秋暝》C、《饮酒》（其五）D、《行路难》
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考题 在下列诗歌中属于叙事诗的是（）。A、《短歌行》B、《氓》C、国殇D、《行路难》
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考题 借描绘景物来表达情感是（）A、只限着诗歌B、所有文本类的都有的C、散文的特征
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考题 下列的诗歌作品分类中哪一种是从作品所描绘的内容来划分的（）A、格律诗B、抒情诗C、散文诗D、戏剧诗
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考题 填空题“可望而不可及，心向往之，却身不能至，这便是浪漫主义的企慕情境。”出自谁的话（）
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考题 单选题在下列诗歌中属于叙事诗的是（）。A 《短歌行》B 《氓》C 国殇D 《行路难》
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考题 单选题下列诗歌，整体描绘“可望难即”情境的是（）A 《蒹葭》B 《长恨歌》C 《湘夫人》D 《早雁》
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考题 单选题《蒹葭》中“在水一方”情景的普遍性象征意义在于（）A 涵容一切追求不得的失恋情境B 涵容一切事业受挫的失败情境C 涵容一切理想难达的失落情境D 涵容一切可望难即的人生情境
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考题 单选题下列诗歌，抒写“可望难即”情景的是（）A 《蒹葭》B 《湘夫人》C 《陌上桑》D 《饮酒》（其五）
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考题 单选题创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）。A 用实物创设情境和用语言创设情境B 用游戏创设情境和用语言创设情境C 用实物创设情境和用游戏创设情境D 用图画创设情境和用诗歌创设情境
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考题 单选题“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”所体现的诗人心态是（）A 在水一方，可望难即B 鄙弃功名，虚静忘世C 陶醉自然，物化忘我D 潜心感悟，得意忘言
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