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历史学家维特克说，人生中有些挫折是促使自己进步的必要条件，是自己进步的第一步。这是因为挫折与进步的关系是（）
- A、相互依存
- B、相互贯通
- C、相互吸引
- D、相互分离
参考答案
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考题
：人生在世，总有些东西是你无法得到的，总有些风景是你无法看到的，总有些梦想是你无法实现的，总有些遗憾贯穿你的生命里，总有些人你是永远无法弄懂的，总有些心灵是你无法领略的。只要自己活得自我，活得自由，活得精彩，多一些宽容，少一些挑剔，时刻做善举采撷真诚，人生就不会有遗憾。 这段文字的主要意思是（ ）。A．人生中总有些东西无法得到B．人与人之间总会有隔阂C．人生应该多一些宽容，多做善举D．人生应该活得更精彩
考题
文饰作用，是指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。 下列选项中不属于文饰作用的是( )。A.戈尔竞选美国总统失败后，抱怨美国司法制度不公正B.小张没评上先进分子，他认为是自己与当评委的D.老师说错了话，便解释说自己路上太匆忙，打乱了思路
考题
有些人说耐得住寂寞是一种成熟，有人也说可以拥有幸福的家庭是一种成熟。
有人说不在意太多是一种成熟，更有人说懂得承担是一种成熟。
每个人的一生都不同，就是因为不同的经历创造了不同的成熟。
成熟是一种人生境界，它只取决于你自己是否能跳进另一个境界，所以，
__________。
填入画横线部分最恰当的一句是：A: 这才是真正的成熟
B: 所以我们要学会改变自己
C: 我们不必照抄别人的成熟
D: 我们要达到某种人生境界
考题
“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段，——这种相互关联是一个必然的事实”。这句话说明
A.人生的自我价值与社会价值共同构成人生价值的矛盾统一体
B.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
C.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
D.人生的自我价值独立于人生的社会价值
考题
有专家指出，部分青少年面对挫折和困难，轻则怨天尤人，重则自我毁灭，或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当（） ①珍惜生命，积极去实现自己的人生价值 ②主动接受生命教育，珍爱自己和他人的生命 ③增强责任感，努力做个只对自己负责的人 ④正确认识挫折，增强承受挫折的能力A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
考题
古希腊阿波罗神庙门柱上刻着的德尔菲神谕是这样一句话：“认识你自己”。这句话主要是指（）A、知道自己姓甚名谁B、知道自己的优点与不足C、知道自己的人生目标、人生责任、人生价值D、知道自己的人生方向和人生道路
考题
每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们（）。A、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件B、人生的自我价值必须高于人生的社会价值C、人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础D、人生的社会价值完全否定人生的自我价值
考题
人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（）A、人生是一次冒险的游戏B、人生苦短，当及时享受C、人生就是选择，个人当为自己的行为负责D、人应面对现实，接受挑战
考题
多选题古希腊阿波罗神庙门柱上刻着的德尔菲神谕是这样一句话：“认识你自己”。这句话主要是指（）A知道自己姓甚名谁B知道自己的优点与不足C知道自己的人生目标、人生责任、人生价值D知道自己的人生方向和人生道路
考题
多选题每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们（）。A人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件B人生的自我价值必须高于人生的社会价值C人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础D人生的社会价值完全否定人生的自我价值
考题
单选题马克思说：“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是（）A
人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的B
人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础C
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件D
自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径
考题
问答题人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会、对历史的进步和发展作出何种贡献。
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