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在评价中如何对学生的认知、行为、情感等方面正确判别和综合考察?
参考答案
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考题
美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的( )。A.多样性和丰富性
B.相对性与绝对性
C.主观性和客观性
D.整体性和综合性
考题
美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的()。A、主观性和客观性B、整体性和综合性C、相对性与绝对性D、多样性和丰富性
考题
单选题以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于阅读的评价建议说法错误的一项是()。A
阅读的评价,要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解B
能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读评价的总要求C
诵读的评价,重在提高学生的诵读兴趣,增加积累,发展语感,加深体验和领悟D
精读的的评价,着重考查学生感受形象、体验情感、品味语言的水平
考题
多选题对学生素质的全面评价包括()。A全面素质评价就是要考察学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展B在德、智、体、美、劳等每一方面部应从认知、情意、技能、素养、习惯等多方面进行评价C对某一具体项目的评价,也应坚持全面观点D全面评价学生的学习成绩
考题
判断题个体对体育活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现称之为体育动机。A
对B
错
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