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儿童减盐的社会措施()

  • A、政府部门应利用各种方式,广泛宣传、普及减盐防控高血压的科学知识
  • B、实施以家庭-幼儿园-学校的食堂限盐为主的长效联动策略
  • C、对儿童吃的食物进行单独加工制作
  • D、以上均是

参考答案

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考题 高血压的非药物治疗措施中错误的是A、控制体重B、服用降压药C、限盐D、控烟E、运动

考题 婴儿辅食制作注意事项() A、婴儿辅食应单独制作B、保持食物原味,不需要加糖、盐及各种调料C、1岁以后逐步尝试淡口味的家庭膳食D、避免高糖、高盐加工食品 注意阅读食品标签

考题 对确诊高血压的患者,应立即启动并长期坚持非药物治疗,即"健康生活方式六部曲。一限盐减重多运动,戒烟限酒心态平。某高血压患者,男,43岁,其每日饮酒应限制在()

考题 防治高血压的非药物措施为:( )A.减重,增加运动,BMI保持>24kg/m2B.膳食限盐,每日平均不大于8gC.减少膳食脂肪,总脂肪10%

考题 不属于一般人群膳食指南内容的有( )。A.食物多样,谷类为主 B.少盐少油,控糖限酒 C.吃动平衡,健康体重 D.禁烟禁酒 E.多吃蔬果奶类大豆

考题 下列属于《中国居民膳食指南》的内容的有( ) A. 食物多样,肉类为主 B. 吃动平衡,健康体重 C. 多吃蔬果、奶类、大豆 D. 多吃吃鱼、禽、蛋、瘦肉 E. 少盐少油,控糖限酒

考题 不属于1般人群,膳食指南内容的有()。A.食物多样,谷类为主 B.少盐少油,控糖限酒 C.吃动平衡,健康体重 D.禁烟禁酒 E.多吃蔬果奶类大豆

考题 幼儿园的食堂卫生,要注意生熟食分开,夏季注意食物变质,严禁用“工业用盐”代替食用盐防止中毒。

考题 餐饮业的减盐措施主要有()A、开展厨师减盐培训B、建立调味品使用台账C、实施菜品标准化D、开展低盐膳食宣传

考题 2011年省部联合减盐防控高血压项目基线调查发现,我国居民标准人日平均每人每天食盐摄入量为()g,远高于全国的平均水平。A、6B、8.5C、10.5D、12.5

考题 2014年减盐防控高血压项目工作的总体思路是:以“健康山东行动”为平台,围绕()三个摄盐的主要来源,引导重点行业落实减盐措施。A、食品生产企业B、餐饮服务单位C、家庭厨房D、学校食堂

考题 省部联合减盐防控高血压项目目标是2015年全省居民人均每日食盐摄入量降到()g。A、6B、9C、10D、12

考题 ()年3月11日,山东省人民政府与卫生部签订了联合减盐防控高血压项目协议书。A、2010年B、2011年C、2012年D、2009年

考题 国际上基于人群的最佳干预措施包括了()。A、控烟B、减糖C、减盐D、改善膳食和增加身体活动E、减少有害饮酒

考题 对于水肿的调摄,叙述正确的有()A、水肿较甚,应吃无盐饮食B、忌食辛辣烟酒等刺激性食物C、注意摄生D、慎起居,防感冒E、营养障碍者,宜忌盐

考题 海洋盐业是利用海水生产以氯化钠为主要成分的盐产品的活动,包括采盐和()。A、盐销售B、技术研发C、盐加工D、盐出口

考题 口服补液盐普及率是指儿童腹泻时采用口服补液盐的病例在全部腹泻病例中的比例。

考题 省部联合减盐防控高血压项目的主要工作内容为()A、制定项目方案及实施计划,加强调研督导,推动实施B、开展政策研究,完善食品生产、包装、消费等相关政策及地方标准,促进减盐政策与支持性环境建设C、开展高血压患者的临床治疗研究D、开展减盐和防控高血压健康教育,充分利用各种传播手段,开展公益性宣传

考题 防治高血压的首要要素是()A、普及科学知识B、控制体重C、药物预防D、限盐E、限脂肪

考题 单选题海洋盐业是利用海水生产以氯化钠为主要成分的盐产品的活动,包括采盐和()。A 盐销售B 技术研发C 盐加工D 盐出口

考题 多选题对于水肿的调摄,叙述正确的有()A水肿较甚,应吃无盐饮食B忌食辛辣烟酒等刺激性食物C注意摄生D慎起居,防感冒E营养障碍者,宜忌盐

考题 判断题口服补液盐普及率是指儿童腹泻时采用口服补液盐的病例在全部腹泻病例中的比例。A 对B 错

考题 单选题防治高血压的首要要素是()A 普及科学知识B 控制体重C 药物预防D 限盐E 限脂肪

考题 多选题国际上基于人群的最佳干预措施包括了()。A控烟B减糖C减盐D改善膳食和增加身体活动E减少有害饮酒

考题 单选题高血压最佳的治疗方法是A 限盐B 减重C 运动D 合并用药

考题 多选题针对该企业的健康教育策略主要包括(  )。A加强企业文化建设,改善工作环境B经常请健康管理人员来单位讲座C在单位网站上登载健康信息D利用主题活动宣传健康知识E提高全体职工防病的认知和技能F改善食堂的饮食状况,提倡减盐减油

考题 单选题对于患有肥胖症的儿童,教师不应当做( )。A 优化饮食结构,食物烹调以清蒸、水煮为主B 食物应少油、多盐C 对儿童积极的行为予以奖励(口头或实物)D 对儿童消极的行为予以适当“惩罚”