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王先生遇见一位他很敬重的学者，这位学者正和其他的人谈话。王先生想，在这么多人面前，应该更加表示对学者的尊敬，于是顾不上摘帽子，跑过去主动伸出手和这位学者握手。在握手时，他为了表示热情，用力握住了学者的手，并长时间地握住学者的手不放。试分析王先生行为的失礼之处。
参考答案
更多 “王先生遇见一位他很敬重的学者，这位学者正和其他的人谈话。王先生想，在这么多人面前，应该更加表示对学者的尊敬，于是顾不上摘帽子，跑过去主动伸出手和这位学者握手。在握手时，他为了表示热情，用力握住了学者的手，并长时间地握住学者的手不放。试分析王先生行为的失礼之处。” 相关考题
考题
在谈到法律与规律的关系时，有学者形象地指出：法律一定要反映客观规律，但这一反映过程是数次“折射”、数次“变形”的过程，最后得到的法律最好也只能是对规律的近似反映。请运用法理学的有关知识对这位学者的观点加以分析。
考题
假如你偶遇一位十分敬重的学者,当时这位学者正和其他的人谈话。你会怎么做?()
A.在众人面前，更应表示对学者的尊敬。应径直走上前去寒暄。B.做完自我介绍后，为表示尊重，应率先伸出手相握。C.等学者谈话结束再走上前去寒暄。D.握手时，为表示热情，可用左手盖在对方的手背上。
考题
有一位著名学者经常遇到一些刊物的约稿，在盛情难却之下，他把以前发表过的几篇文章重新组合成一篇，用新的标题交给某刊物的编辑部，很快得到发表。请问，这位学者的做法你认为是否属于学术失范行为（）A、是B、否C、说不准
考题
王先生参加一位朋友举办的小型家宴。在途中他顺便为自己买了点东西。到朋友家后，王先生把东西放在一个角落里。由于忘了带名片，王先生找朋友要了几张纸，做成简单的名片。宴会上和一位女士聊得很投缘，询问该女士的年龄、家庭住址，表示希望继续联系。 试分析王先生的失礼之处。
考题
与人握手时，哪些是失礼、不当的做法（）A、戴着墨镜或手套握手B、以手太凉或手上有水、有油和污垢为由而拒绝与人握手、并表示歉意C、见到异性时、右手握住对方右手再用左手握住对方右手手臂、以示热情D、握手时、另一只手还拿着报纸、公文包、食物等东西、或插在口袋里E、为了避嫌、只握住女士的手指尖
考题
一位学者认为，在课程内容的选择和组织上，首先要关注学习者的经验、兴趣和需要，按照学习者的心理发展顺序组织内容，这位学者的课程价值取向是（）。A、知识本位B、儿童本位C、社会本位D、综合本位
考题
多选题与人握手时，哪些是失礼、不当的做法（）A戴着墨镜或手套握手B以手太凉或手上有水、有油和污垢为由而拒绝与人握手、并表示歉意C见到异性时、右手握住对方右手再用左手握住对方右手手臂、以示热情D握手时、另一只手还拿着报纸、公文包、食物等东西、或插在口袋里E为了避嫌、只握住女士的手指尖
考题
单选题有一位著名学者经常遇到一些刊物的约稿，在盛情难却之下，他把以前发表过的几篇文章重新组合成一篇，用新的标题交给某刊物的编辑部，很快得到发表。请问，这位学者的做法你认为是否属于学术失范行为（）A
是B
否C
说不准
考题
问答题王先生遇见一位他很敬重的学者，这位学者正和其他的人谈话。王先生想，在这么多人面前，应该更加表示对学者的尊敬，于是顾不上摘帽子，跑过去主动伸出手和这位学者握手。在握手时，他为了表示热情，用力握住了学者的手，并长时间地握住学者的手不放。试分析王先生行为的失礼之处。
考题
单选题多人握手时，最忌讳的是（ ）。A
戴手套握手B
戴墨镜握手C
交叉握手D
长时间握住对方的手不放
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