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礼服庄重化，常服（）。

  • A、日常化
  • B、大众化
  • C、学生化

参考答案

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考题 对烹饪原料进行分类可使烹饪原料学的学科体系更加______、系统化。 A.条理化B.科学化C.实用D.大众化
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考题 健康管理服务是（）的需求、（）的消费。 A.小众化、小众化 B.小众化、大众化 C.大众化、小众化 D.大众化、大众化
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考题 创新商业模式应处理好的关系包括()。A:标准化和个性化的关系B:日常服务和增值服务的关系C:专业化和多元化的关系D:盈利模式和管理模式的关系E:价格竞争与价值竞争的关系
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考题 中国古装种类中最重要的礼服（）A、常服B、公服C、背子D、冕服
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考题 夜礼服比日常服显得更为豪华、高贵，多采用传统与流行相结合的款式，坦露（），以显示女性美丽的肌肤和领胸线条。A、腰B、腿围C、胸背D、手背
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考题 （）是人们日常所穿的服装。A、礼服B、便服C、常服D、衣服
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考题 （）永远是餐饮消费市场的主旋律。A、大众化B、高端化C、特色化D、主题化
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考题 军人着常服、礼服、大衣时，佩带硬肩章。
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考题 军官、学员、士官着常服、礼服、大衣时佩带（）肩章。A、硬B、软C、套式
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考题 以（）来分类，男装可分为正式礼服，半正式礼服，日常服和内衣四大类。A、服装用途B、服装的穿着场合C、服装造型D、服装穿着顺序
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考题 《关于推进“两学一做”学习教育（）的意见》印发，明确了“两学一做”学习教育（）的目标任务、基本要求和工作举措。A、运动化阶段化B、常态化制度化C、阶段化动态化D、大众化阶段化
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考题 针对“学术大众化”这一论题，复旦大学俞吾金教授指出，学术“大众化”是方式，最终的目的是“化大众”，对一观点理解正确的是（）。 ①“大众化”在于尊重群众主体地位 ②“化大众”是实践的目的和归宿 ③“化大众”发挥了理论的引领作用 ④“大众化”与“化大众”相反相成A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
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考题 牢牢掌握意识形态工作领导权。必须推进马克思主义（）。A、中国化时代化大众化B、民族化时代化大众化C、中国化科学化大众化
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考题 什克洛夫斯基提出的“陌生化”是与（）。A、“自动化”相一致的B、“自我化”相一致的C、“自动化”相对立的D、“大众化”相一致的
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考题 我国高等教育总体发展处于（）阶段。A、大众化发展B、英才教育发展C、英才教育发展为大众化D、英才教育向大众化转变
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考题 商务楼层必须提供以下主要服务功设施（）。A、入住服务B、房间设备C、日常服务D、个性化服务
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考题 单选题礼服庄重化，常服（）。A 日常化B 大众化C 学生化
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