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推进人的自由全面发展的深层条件是()。

  • A、文化建设
  • B、发展生产力
  • C、素质教育
  • D、制度创新

参考答案

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考题 社会主义的根本任务是( )A.解放和发展生产力 B.实现人的自由而全面发展 C.实现共同富裕 D.实现人的平等而全面发展

考题 马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的(  ) A.真正自由的发展 B.真正全面和自由的发展 C.有条件的自由发展 D.有条件的全面发展

考题 马克思主义指出了实现人的自由全面发展的四条途径。一是生产力高度发达是实现人的自由全面发展的物质前提;二是消灭私有制和旧式分工是实现人的自由全面发展的根本条件;三是();四是()。

考题 19世纪出现的马克思主义关于人的()思想,是我们今天全面推进的素质教育思想与实践的理论基础。A、通才教育B、主体教育C、自由教育D、全面发展教育

考题 推进人的自由全面发展的深层条件是()A、文化建设B、发展生产力C、素质教育

考题 人的全面发展的重要条件是()A、生产力高度发展制度B、教育的普及C、生活水平的提高D、社会关系

考题 科学发展观的提出,成为推进我国社会主义()全面发展必须长期坚持的方针。A、社会建设B、文化建设C、经济建设D、政治建设E、生产力建设

考题 发展先进生产力的第一要务是()。A、“素质教育”B、“科教兴国”C、实施全民教育D、“人才强国”E、马克思关于人的全面发展学说

考题 推进人的自由全面发展的根本途径是()。A、文化建设B、发展生产力C、完善市场经济体制D、完善市场经济体制

考题 推进人的自由全面发展的根本途径是()A、完善市场经济体制B、文化建设C、发展生产力

考题 下列对社会发展和人的发展表述正确的是() ①社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的 ②人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多 ③物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展 ④社会生产力、经济文化的发展和人的全面发展都是逐步提高的过程A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④

考题 在推进素质教育的过程中,需要注意的是()A、素质教育必须面向全体学生B、素质教育应当坚持全面发展C、素质教育要促进学生个性发展D、素质教育要重点突出创新精神的培养E、素质教育要体现地区特色

考题 推进人的自由全面发展的根本途径是()。A、完善市场经济体制B、文化建设C、发展生产力D、制度创新

考题 马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()。A、真正自由的发展B、真正全面和自由的发展C、有条件的自由发展D、有条件的全面发展

考题 在我国,实现人的全面发展,受到()的制约。A、道德风险B、生产力发展水平C、制度安排D、教育层次E、社会现实条件

考题 素质教育的根本任务是()A、教学创新B、培养创新精神和实践能力C、促进学生全面发展D、弘扬人的主体性

考题 单选题推进人的自由全面发展的根本途径是()A 完善市场经济体制B 文化建设C 发展生产力

考题 单选题下列对社会发展和人的发展表述正确的是()①社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的②人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多③物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展④社会生产力、经济文化的发展和人的全面发展都是逐步提高的过程A ①②③B ②③④C ①②③④D ①②④

考题 单选题推进人的自由全面发展的深层条件是()。A 文化建设B 发展生产力C 素质教育D 制度创新

考题 单选题推进人的自由全面发展的深层条件是()A 文化建设B 发展生产力C 素质教育

考题 单选题19世纪出现的马克思主义关于人的()思想,是我们今天全面推进的素质教育思想与实践的理论基础。A 通才教育B 主体教育C 自由教育D 全面发展教育

考题 单选题推进人的自由全面发展的根本途径是()。A 完善市场经济体制B 文化建设C 发展生产力D 制度创新

考题 多选题在推进素质教育的过程中,需要注意的是()A素质教育必须面向全体学生B素质教育应当坚持全面发展C素质教育要促进学生个性发展D素质教育要重点突出创新精神的培养E素质教育要体现地区特色

考题 单选题素质教育的根本任务是()A 教学创新B 培养创新精神和实践能力C 促进学生全面发展D 弘扬人的主体性

考题 多选题素质教育的核心是( )A创新精神B全面发展C实践能力D和谐发展

考题 单选题推进人的自由全面发展的根本途径是()。A 文化建设B 发展生产力C 完善市场经济体制D 完善市场经济体制

考题 单选题人的全面发展的重要条件是()A 生产力高度发展制度B 教育的普及C 生活水平的提高D 社会关系