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一同学一直以来人际关系不佳,不乐于公共活动,做事容易冲动,有多次自伤表现。周围同学都反映其与众不同。该同学最可能受到()的困扰。
- A、抑郁症
- B、精神分裂症
- C、人格障碍
- D、神经衰弱
参考答案
更多 “一同学一直以来人际关系不佳,不乐于公共活动,做事容易冲动,有多次自伤表现。周围同学都反映其与众不同。该同学最可能受到()的困扰。A、抑郁症B、精神分裂症C、人格障碍D、神经衰弱” 相关考题
考题
某女,20岁,大学生,新学期开始后被同学发现其过分地爱说话,上课时喋喋不休,下课后忙于参加所有活动,但每次都是有头无尾,一项未完成便转向另一项,令合作者很尴尬,喜欢接近男同学,整日非常忙碌,睡觉时间仍在高谈阔论,使同宿舍同学难以忍受。最可能的诊断为A、表演型人格障碍B、反社会型人格障碍C、躁狂症D、精神分裂症E、正常的兴奋状态
考题
14岁女孩,半年来学习成绩下降,期中考试有一门功课不及格,受到父母责骂和同学歧视,渐渐情绪低落、恐慌、内疚、少言寡语、喜独处,思维渐迟钝。该女孩可能患
A、多动症B、精神分裂症C、抑郁症D、焦虑症E、孤独症
考题
约翰喜欢攀岩和射击运动。他的大学同学中没有一个既喜欢攀岩,又喜欢射击,但他所有的中学同学和大学同学都喜欢游泳。
若上述断定为真,以下哪项不可能为真?A. 除攀岩和射击外,约翰也喜欢游泳
B. 约翰所有的同学都喜欢游泳
C. 约翰喜欢的所有运动,他有一位中学同学也都喜欢
D. 约翰喜欢的所有运动,他有一位大学同学也都喜欢
考题
一女生性格较敏感,经常幻想影视剧里的浪漫情节,有时像突然变了一个人一样,说话行动和平时都不一样,其他时候则很正常。体查无异常。该同学最可能受到()的困扰。A、人格障碍B、精神分裂症C、癔症D、成瘾障碍
考题
某同学最近对什么事情都提不起劲,睡得晚,起的早,总感觉很累,成天躺在床上不愿起来,不愿吃饭,有时觉得活着没有什么意义,且这种状况持续两周以上。请问该同学最有可能出现了哪种心理问题?()A、躁狂症B、抑郁症C、焦虑症D、精神分裂症
考题
一男生近来常怀疑自己事情做得不够好,害怕自己会犯错误,同时又觉得自己不该这么怀疑自己,其他同学也觉得他想得太多了。体查无异常。该同学最可能受到()的困扰。A、恐惧症B、精神分裂症C、抑郁症D、强迫症
考题
患者男性,30岁。从小性格倔强,固执,易发脾气。中学时学习成绩相当好,但总觉得同学嫉妒他的才能,总是用异样的目光看他。爱顶撞班主任,觉得他的想法经常是错误的。对其他人、包括班里同学,甚至自己的父亲,不管他们做什么事,说什么话,都从心里怀疑。工作中被调离机关到一个下属公司当了一名普通工作人员。患者就断定有人搞鬼,嫉妒他的才干,为此愤愤不平,多次给上级部门写信控告。妻子说他有病,便认为是她变心了,怀疑妻子有作风问题。因为人际关系不佳,纠纷较多,家属带其来就诊。此病人最可能的诊断是()A、反社会型人格障碍B、冲动型人格障碍C、回避型人格障碍D、偏执型人格障碍E、表演型人格障碍
考题
患者男,23岁,某大学三年级学生。自人大学以来,从不和宿舍同学一起聊天、谈话,也很少见有同学、老乡来找他,因此,同学们都背后戏称他为“怪人”。患者终日离群独处,冥思苦想,偶尔交谈亦不能与人合拍,说的有些是“玄论”,令人莫明其妙。学习成绩尚好,但性格孤僻,对人冷漠,又很怕羞,敏感。从不肯在公众场合出头露面,也没有什么知心朋友。在一段时期里,他突然着迷于气功,经常不上课,外出去找气功大师传授“功法”,回来时早晚面壁练功,搅得同学都非常反感,劝也不听,止也不住,一味我行我素,行为奇怪,简直像个“外星人”做的。若患者诊断为人格障碍,其属于哪类人格障碍()A、强迫型人格障碍B、焦虑型人格障碍C、分裂型人格障碍D、反社会型人格障碍E、冲动型人格障碍F、表演型人格障碍G、偏执型人格障碍
考题
某初中同学,常常表现为:温柔、合顺,对事物观察敏锐,反映敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不敢表现自己,做事小心谨慎,缺少省略,课堂表现很守纪律。该同学气质类型属于()。A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质
考题
患者男,20岁。自幼不听从管教,欺负同学,旷课,小学曾受学校警告处分。中学时亦时常旷课,殴打同学,被学校开除学籍。后混迹于社会,常与人打架斗殴。母亲生病住院,患者从未去医院探视。后因在酒店吃饭后耍赖不付钱并将人打伤被派出所拘留。该患者最有可能的诊断是()A、偏执型人格障碍B、反社会型人格障碍C、冲动型人格障碍D、表演型人格障碍E、回避型人格障碍
考题
同学之间不宜开的玩笑有哪些() ①不能在同学后面用双手卡住同伴的脖子,容易造成颈椎骨折 ②不能突然坐在同学的腿上,可能会把同学的腿坐断 ③不能突然地吓唬人,会把同学吓坏 ④不能偷偷地抽走椅子,以防同学摔倒受伤A、①B、①②C、①②③D、①②③④
考题
一节公开课,教师要求学生用“宫”字组词。很多同学组词为:“宫殿”“皇宫”“故宫”,突然有一个同学大声说“子宫”。这个时候同学们的眼睛都盯着老师,有的同学已经快要笑出来了。 此时,作为教师,你该怎么处理?
考题
男性患者,23岁,某大学三年级学生。自入大学以来,从不和宿舍同学一起聊天、谈话,也很少见有同学、老乡来找他,因此,同学们都背后戏称他为"怪人"。患者终日离群独处,冥思苦想,偶尔交谈亦不能与人合拍,说的有些是"玄论",令人莫明其妙。学习成绩尚好,但性格孤僻,对人冷漠,又很怕羞,敏感。从不肯在公众场合出头露面,也没有什么知心朋友。在一段时期里,他突然着迷于气功,经常不上课,外出去找气功大师传授"功法",回来时早晚面壁练功,搅得同学都非常反感,劝也不听,也止不住,一味我行我素,行为奇怪,简直像个"外星人"似的。若患者诊断为人格障碍,其属于哪类人格障碍()A、强迫型人格障碍B、焦虑型人格障碍C、分裂型人格障碍D、反社会型人格障碍E、冲动型人格障碍F、表演型人格障碍G、偏执型人格障碍
考题
患者男,20岁。自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但学习成绩较好。大学第二年,因学习成绩不理想,不能很好地处理与老师、同学的关系,认为自己处处受到了排挤和压制,认为同学与老师对他不公平,常与同学、老师发生冲突,常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他,他总是不等人家把话说完,就急于申辩,始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化,他也不能从中吸取经验教训加以改正。该患者目前最可能的诊断为()A、抑郁症B、精神分裂症C、偏执型人格障碍D、偏执型精神分裂症E、适应障碍F、分裂样人格障碍
考题
单选题某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响,善于察言观色,其知觉方式属于()。A
沉思型B
场依存型C
冲动型D
场独立型
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