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社会主义大学的培养目标是（）
- A、培养德智体等方面发展的人才
- B、培养德智体等方面发展的社会主义建设者
- C、培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人
- D、培养专业人才
参考答案
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考题
对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（ ）。A.培养目标体现为一种具体的教育预期和标准
B.培养目标是整个教育实践活动的理论指南
C.培养目标是具有普遍指导意义的育人标准
D.培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向
考题
下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（ ）A. 高校培养目标具有主观性与客观性
B. 高校培养目标具有抽象性与统一性
C. 高校培养目标具有稳定性与动态性
D. 高校培养目标具有具体性与多样性
考题
下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序，正确的顺序是（ ）。A.教育目的—教育方针—培养目标
B.教育方针—教育目的—培养目标
C.教育方针—培养目标—教育目的
D.教育目的—培养目标—教育方针
考题
习近平指出，以（）引领大学生思想，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义理想信念，是把大学生培养成社会主义事业合格接班人的重要途径。A、社会主义核心价值观B、四个方面C、八大方针
考题
关于培养目标的叙述不妥的是：（）A、与教育目的相比，培养目标更为普遍和抽象B、培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上C、制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针D、制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定E、制定培养目标必须符合人才培养的规格
考题
单选题学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面，它们是（）。A
终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标B
终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标C
倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标D
倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标
考题
单选题关于培养目标的叙述不妥的是：（）A
与教育目的相比，培养目标更为普遍和抽象B
培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上C
制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针D
制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定E
制定培养目标必须符合人才培养的规格
考题
单选题当代中国大学生的培养目标是（）。A
培养德智体等全面发展的人才B
培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C
培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D
全面发展的人才
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