考题
活动量过大，超过婴幼儿身体的负荷会损害婴幼儿的身体健康。()
考题
在进行幼儿园健康教育活动内容设计时，要考虑的因素有A、有助于幼儿获得最基本的知识、能力和情感态度的内容B、为幼儿提供适量的内容C、绝大多数幼儿感兴趣的、有需要的内容
考题
幼儿园健康教育活动设计问题需要考虑的是()。A、交代任务，明确活动指向B、提供线索，引导幼儿走向成功C、引起注意，集中幼儿注意力D、活跃思维，丰富幼儿的想象创造能力
考题
注意力缺失的幼儿：（ ）A、活动量过大B、活动量过少C、大部分活动量过大，也有部分幼儿活动量过少D、大部分活动量过少，也有部分幼儿活动量过大
考题
在幼儿园教育活动中，有助于集中幼儿注意力的方法是（）A、谈话法B、讲解法C、观察法D、练习法
考题
在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。A、独特见解B、创造性表现C、注意力D、口语表述行为
考题
注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。可能出现__________现象。
考题
下面是对幼儿注意力培养的描述，不正确的是（）。A、提出明确的活动目标B、活动中，保育员对不听话的幼儿要严厉批评C、教育活动形式多样，内容有趣D、丰富幼儿的知识经验
考题
户外活动时，若活动量过大，超过婴幼儿身体的负荷会（）；活动量过小，则达不到（）的目的。
考题
对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的错误做法是（）。A、转移注意力B、让幼儿活动起来C、幼儿困倦时再上床睡觉D、大声批评幼儿
考题
以下活动中，容易培养婴幼儿注意力专注品质的活动有（）。A、拼图B、边看电视边吃饭C、下棋D、要求婴幼儿听完故事后复述故事
考题
活动量过大，超过婴幼儿的（），会损害婴幼儿的身体健康。A、身体特点B、能力C、需要D、身体负荷
考题
幼儿高级神经活动的特点是兴奋过程强于抑制过程，所以幼儿好动不好静，注意力也不容易集中。
考题
注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。
考题
幼儿在教学活动中出现游离的眼神或是莫名其妙的行为，原因是（）。A、幼儿年龄小，随意性太强B、幼儿年龄小，不知道学习的重要性C、对现在的学习活动不感兴趣D、幼儿年龄小，注意力还不能集中
考题
对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。
考题
对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的行为，采取的方法有（）。A、行为矫正B、感觉统合治疗C、观察力培养D、饮食控制
考题
多选题以下活动中，容易培养婴幼儿注意力专注品质的活动有（）。A拼图B边看电视边吃饭C下棋D要求婴幼儿听完故事后复述故事
考题
单选题对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的错误做法是（）。A
转移注意力B
让幼儿活动起来C
幼儿困倦时再上床睡觉D
大声批评幼儿
考题
问答题简述幼儿的隐性障碍—注意力缺失的矫治。
考题
多选题下列关于注意力的说法正确的是（）。A注意力是幼儿认知活动的开始B注意力集中，稳定的孩子，掌握知识的速度快，记得牢，智力发展比较好C调查发现，大部分幼儿园的老师都认为幼儿园的学生有明显的注意力问题，而中小学的老师认为学生没有注意力的问题D注意力超常的幼儿共同的特点是，注意力集中，不易受干扰E注意力缺失的幼儿无法长时间集中注意力，他们很容易受到外界的影响
考题
多选题对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的行为，采取的方法有（）。A行为矫正B感觉统合治疗C观察力培养D饮食控制
考题
多选题幼儿园健康教育活动设计问题需要考虑的是（）A交代任务，明确活动指向B提供线索，引导幼儿走向成功C引起注意，集中幼儿注意力D活跃思维，丰富幼儿的想象创造能力
考题
问答题幼儿在活动中注意力不集中的原因有哪些？
考题
单选题在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。A
独特见解B
创造性表现C
注意力D
口语表述行为
考题
单选题活动量过大，超过婴幼儿的（），会损害婴幼儿的身体健康。A
身体特点B
能力C
需要D
身体负荷
考题
单选题下面是对幼儿注意力培养的描述，不正确的是（）。A
提出明确的活动目标B
活动中，保育员对不听话的幼儿要严厉批评C
教育活动形式多样，内容有趣D
丰富幼儿的知识经验