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下列不属于亚里士多德所说的运动的是()。

  • A、位移
  • B、创造或毁灭
  • C、更迭
  • D、升华

参考答案

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考题 亚里士多德所说的“文雅教育”两个条件:()、()。

考题 创新按照熊彼特的说法,是创造性毁灭,新的创新就会使旧的创新毁灭。

考题 同步运动回路是用于保证系统中的两个或多个执行元件在运动中以相同的()运动,也可以按一定的速比运动。A、位移或速度B、压力或流量C、位移或压力

考题 亚里士多德认为艺术就是()A、创造B、毁灭C、重构D、模仿

考题 等速运动从动杆的位移曲线是(),等加速或等减速运动从动杆的位移曲线是()。

考题 关于路程和位移,下列说法中正确的是()A、直线运动中位移的大小一定等于路程。B、质点作方向不变的直线运动,位移就是路程。C、质点从某点出发后又回到该点,无论怎么走位移都是零。D、曲线运动中,位移的大小大于路程。

考题 关于质点的位移和路程,下列说法中正确的是()A、位移是矢量,位移的方向即为质点运动的方向B、路程是标量,即位移的大小C、质点做单向直线运动时,路程等于位移的大小D、位移可能比路程大

考题 关于质点的位移和路程下列说法中正确的是()A、位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向B、路程是标量,即位移的大小C、质点沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移D、质点运动一段时间,路程不能为零但位移可能为零

考题 一个物体从A点运动到B点,下列结论正确的是()A、物体的位移一定等于路程B、物体的位移与路程的方向相同,都从A指向BC、物体的位移的大小总是小于或等于它的路程D、物体的位移是直线,而路程是曲线

考题 关于路程与位移,下列说法中正确的是()A、位移的方向就是质点运动的方向B、路程等于位移的大小C、位移的值不会比路程大D、质点运动的位移为零时,其运动的路程也为零

考题 关于位移和路程,下列说法正确的是()A、位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向B、质点沿不同的路径由A到B,其路程可能不同而位移一定相同C、物体做直线运动时,位移的大小等于路程D、位移用于描绘直线运动,路程用于描绘曲线运动

考题 下列关于位移和路程的说法,正确的是()A、位移和路程的大小总相等,但位移是矢量,路程是标量B、物体作直线运动,路程和位移大小一定相等C、位移取决于始、末位置,路程取决于实际运动路径D、运动物体的位移大小一定小于路程

考题 关于同一质点的位移和路程下列说法中正确的是()A、位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向B、路程是标量,即位移的大小C、位移的值可能比路程大D、质点做直线运动时,路程可能等于位移的大小

考题 下列不属于亚里士多德的时间观点的是:()。A、时间是运动的计数B、时间是运动维持的量度C、时间是“永恒”的映像D、时间是循环的

考题 柏拉图所说的“善”和亚里士多德所说的“永恒的实体”,没有什么相似之处。

考题 “创造性毁灭”(CreativeDestruction)的主要观点是,传统方式的毁灭本身比保留还要重要,只有放弃掉商务运作的旧有方式,我们才能创造出新的方式。

考题 下列不属于常见位移的是:()A、成角位移B、侧方位移C、缩短位移D、分离位移E、前方位移

考题 一质点的运动,在同一时段内,正确的是()。A、位移和路程总是相等的B、位移总是大于或等于路程的C、位移总是小于或等于路程的

考题 单选题下列不属于亚里士多德的时间观点的是:()。A 时间是运动的计数B 时间是运动维持的量度C 时间是“永恒”的映像D 时间是循环的

考题 单选题亚里士多德所说的()就是指悲剧英雄的独立自主保持自身人格尊严和精神自由的品质给观众以巨大的震撼,使得观众的精神境界得到升华。A 觉解B 净化C 意蕴D 命运

考题 单选题下列不属于常见位移的是:()A 成角位移B 侧方位移C 缩短位移D 分离位移E 前方位移

考题 单选题下列不属于亚里士多德所说的运动的是()。A 位移B 创造或毁灭C 更迭D 升华

考题 判断题“创造性毁灭”(CreativeDestruction)的主要观点是,传统方式的毁灭本身比保留还要重要,只有放弃掉商务运作的旧有方式,我们才能创造出新的方式。A 对B 错

考题 单选题亚里士多德认为艺术就是()A 创造B 毁灭C 重构D 模仿

考题 单选题下列关于摇臂的叙述错误的是()A 可放大或缩小力B 可放大或缩小位移C 无法实现差动D 可放大或缩小运动速度

考题 判断题《俄狄浦斯王》中的悲剧英雄人物在命运的捉弄面前,勇于接受命运的挑战,保持自身人格尊严和精神自由这种品质,给观众以巨大的震撼、激动,使得观众的精神境界得到升华,就是亚里士多德所说的净化。A 对B 错

考题 判断题创新按照熊彼特的说法,是创造性毁灭,新的创新就会使旧的创新毁灭。A 对B 错