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在教学大纲的内容构成上,( )阐明本门学科的教学目的、要求,以及教材编选的依据、教学方法的提示。


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考题 学科标准是指课程计划巾每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称( )。A.教学目的B.教学计划C.教学课程D.教学大纲

考题 教学大纲以纲要形式规定了小学数学教学的目的、任务、教学内容、教学原则和教学方法等方面的要求,是编写教科书的(),也是教师进行教学的主要参照。 A、直接依据B、间接依据C、重要方式D、根本方式

考题 规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是()A.教学大纲B.教学计划C.课程D.教材

考题 教学大纲是国家对一门学科统一要求的体现,是编写教科书的直接依据,也是教师进行教学工作的基本依据。 ( )

考题 教学大纲是根据教学计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的()等。A.教学目的B.教材体系C.教材范围D.学科设置E.教学进度

考题 狭义的小学语文教材只是指教科书,即根据教学大纲和教学法的要求,系统而简明扼要地叙述学科内容的教学用书,通常简称()。 A、课本B、教学大纲C、教学参考书D、教学标准

考题 教学方法是根据教学大纲或课程标准编定的系统表述学科内容的教学用书,通常称为课本。()

考题 教学大纲即__________,规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。

考题 编制教学大纲应注意( ) A、研究教学方法和学习方法B、从心理学、美学、教育学的角度考虑C、分析本学科的目的要求内容D、必要时设计编写参考

考题 编制教学大纲应注意:A、研究教学方法及学习方法B、从心理学、美学、教育学的等角度考虑C、分析本学科的目的、要求及内容D、必要时设计编写配套参考

考题 具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是( )。A. 教学计划 B. 教学大纲 C. 教材 D. 课程方案

考题 ()是根据教学大纲或课程标准编定的系统表述学科内容的教学用书,通常称为课本。A、教科书B、教学大纲C、教学方法D、教学计划

考题 教学大纲具体规定了某一学科的()。A、学年编制B、教学内容范围、体系C、教学进度D、教学方法的基本要求E、教学目的、任务

考题 备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。A、教学目标B、课程内容C、教材D、学员的具体情况E、教学方法

考题 网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及()的总和。A、教学活动B、教学资源C、教学方法D、教学技术

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考题 课程标准是每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称为()A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲

考题 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲

考题 掌握学科教材结构是指()。A、把握课本的内容及其相互关系B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系

考题 在教学大纲的内容构成上,()阐明本门学科的教学目的、要求。以及教材编造的依据、教学方法的提示。

考题 具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是()。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案

考题 多选题教学大纲具体规定了某一学科的()。A学年编制B教学内容范围、体系C教学进度D教学方法的基本要求E教学目的、任务

考题 多选题备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。A教学目标B课程内容C教材D学员的具体情况E教学方法

考题 单选题掌握学科教材结构是指(  )。A 把握课本的内容及其相互关系B 把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系C 在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D 把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系

考题 单选题备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。A 教材重点B 教学目标C 教学方法D 教学环境

考题 单选题()是根据教学大纲或课程标准编定的系统表述学科内容的教学用书,通常称为课本。A 教科书B 教学大纲C 教学方法D 教学计划

考题 单选题学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()A 教学目的B 教学计划C 教学课程D 教学大纲