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教育方针规定了一定历史时期教育发展的( ),明确了教育的培养目标以及实现培养目标的( )。


参考答案

参考解析
解析:指导思想,基本途径
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考题 简述教育目的与教育方针和培养目标之间的关系。

考题 什么是教育目的、培养目标和教育方针?它们之间的关系如何?

考题 规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是()。A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.教育目标E.教学目标

考题 请简要说明“教育目的”与“教育方针”、“培养目标”之问的关系。

考题 下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序,正确的顺序是(  )。A.教育目的—教育方针—培养目标 B.教育方针—教育目的—培养目标 C.教育方针—培养目标—教育目的 D.教育目的—培养目标—教育方针

考题 规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是()。A、教育方针B、教育目的C、培养目标D、教育目标E、教学目标

考题 ()和()是教师依照国家法律规定的教育方针、培养目标从事教育工作的理论基础

考题 ()是实现学校培养目标的主要载体。A、课程B、专业C、教学目标D、教育方针

考题 关于培养目标的叙述不妥的是:()A、与教育目的相比,培养目标更为普遍和抽象B、培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上C、制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针D、制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定E、制定培养目标必须符合人才培养的规格

考题 要教育行政中,()一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。A、教育课程B、教育方针C、教育政策D、教育督导

考题 教育方针的核心内容是()A、教育大纲B、教育目标C、培养目标D、教育目的

考题 教育目的的基本层次包括()A、教育方针B、教育目的C、培养目标D、具体科目培养目标E、单元教学目标和每节课的目标

考题 规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是()。A、教育方针B、教育目的C、培养目标D、教育目标

考题 能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是()A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、培养目标

考题 教育方针的有关规定表述了国家的()A、教育性质B、教育目的C、实现教育目的的途径D、培养目标

考题 制定专业人才培养目标的依据不包括()A、国家的教育方针B、高等教育的总体培养目标C、学位条例D、学校教学目标

考题 教育方针的基本内容包括教育发展的指导思想、教育的培养目标和实施的途径。

考题 作为教育政策总概括的是()。A、教育方针B、教育目的C、教育任务D、培养目标

考题 高等教育目的制定的依据是()。A、社会发展需要B、高等教育方针C、人的身心发展规律D、高校培养目标E、专业培养目标

考题 教育方针规定了一定历史时期教育发展的(),明确了教育的培养目标以及实现培养目标的()。

考题 问答题阐述教学(课程)目标之间、教育目的、培养目标和教育方针的关系。

考题 单选题规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是()。A 教育方针B 教育目的C 培养目标D 教育目标E 教学目标

考题 单选题教育方针的有关规定表述了国家的()。A 教育性质B 教育目的C 实现教育目的的途径D 培养目标

考题 单选题规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是()。A 教育方针B 教育目的C 培养目标D 教育目标

考题 多选题教育目的的基本层次包括()A教育方针B教育目的C培养目标D具体科目培养目标E单元教学目标和每节课的目标

考题 单选题能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是()A 教育目标B 教育目的C 教育方针D 培养目标

考题 单选题关于培养目标的叙述不妥的是:()A 与教育目的相比,培养目标更为普遍和抽象B 培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上C 制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针D 制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定E 制定培养目标必须符合人才培养的规格

考题 单选题要教育行政中,()一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。A 教育课程B 教育方针C 教育政策D 教育督导