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①几只鸟儿从树里飞出,调皮地在树上绕了几圈②我惊住了,这原本属于春天里的景色,现在却呈现在我的眼前③深绿的色调装满我的视野,几朵耀眼的大红花儿缀饰在上面④我才意识到,平时步履匆匆,该遗失了多少美好,忙碌的我们忘记了慢下来领略大自然的美丽⑤但正当我下台阶时,我的一个无意间的抬头,映人眼帘的却是另一番景色⑥那是一片绿色,远远地就看见两排茂密的大树立在小道两排⑦从人行天桥往下看,下面是川流不息的车辆⑧蝴蝶也展开美丽的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞将以上8个句子重新排列,语序正确的是:( )

A.①⑧⑦⑤⑥③②④
B.⑦⑤⑥①③⑧②④
C.⑦⑤⑥③①⑧②④
D.①③⑧⑦⑤⑥②④

参考答案

参考解析
解析:文段写的是“我”过天桥时无意间看到的一番美丽景色,根据行文的逻辑性,应先站在某个观察点,再看景色,故文段首句应为⑦句,排除A、D。⑧句有连词“也”,观察八个句子,只有①句能与⑧句构成并列关系,故⑧句和①句应紧密相连,且顺序为①⑧,排除B。故本题答案为C。
更多 “①几只鸟儿从树里飞出,调皮地在树上绕了几圈②我惊住了,这原本属于春天里的景色,现在却呈现在我的眼前③深绿的色调装满我的视野,几朵耀眼的大红花儿缀饰在上面④我才意识到,平时步履匆匆,该遗失了多少美好,忙碌的我们忘记了慢下来领略大自然的美丽⑤但正当我下台阶时,我的一个无意间的抬头,映人眼帘的却是另一番景色⑥那是一片绿色,远远地就看见两排茂密的大树立在小道两排⑦从人行天桥往下看,下面是川流不息的车辆⑧蝴蝶也展开美丽的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞将以上8个句子重新排列,语序正确的是:( )A.①⑧⑦⑤⑥③②④ B.⑦⑤⑥①③⑧②④ C.⑦⑤⑥③①⑧②④ D.①③⑧⑦⑤⑥②④” 相关考题
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考题 阅读下面的文章,完成题。 美丽如初 ①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。 ②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。 ③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。④清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久 ”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。 ⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。 ⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。 纵观全文,(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”

考题 阅读下面的文章,完成题。 美丽如初 ①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。 ②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。 ③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。④清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久 ”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。 ⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。 ⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。 第④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢

考题 ①几只鸟儿从树里飞出。调皮地在树上绕了几圈。 ②我惊住了,这原本属于春天里的景色,现在却呈现在我的眼前。 ③深绿的色调装满我的视野,几朵耀眼的大红花儿缀饰在上面。 ④我才意识到,平时步履匆匆,该遗失了多少美好,忙碌的我们忘记了慢下来领略大自然的美丽。 ⑤但正当我下台阶时,我的一个无意间的抬头,映入眼帘的却是另一番景色。 ⑥那是一片绿色,远远的就看见两排茂密的大树立在小道两旁。 ⑦从人行天桥往下看,下面是川流不息的车辆。 ⑧蝴蝶也展开美丽的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。 将以上8个句子重新排列,语序正确的是( )。A.①⑧⑦⑤⑥③②④ B.⑦⑤⑥①③⑧②④ C.⑦⑤⑥③①⑧②④ D.①③⑧⑦⑤⑥②④

考题 ①几只鸟儿从树里飞出,调皮地在树上绕了几圈。 ②我惊住了,这原本属于春天里的景色,现在却呈现在我的眼前。 ③深绿的色调装满我的视野,几朵耀眼的大红花儿缀饰在上面。 ④我才意识到,平时步履匆匆,该遗失了多少美好,忙碌的我们忘记了慢下来领略大自然的美丽。 ⑤但正当我下台阶时,我的一个无意间的抬头,映人眼帘的却是另一番景色。 ⑥那是一片绿色,远远的就看见两排茂密的大树立在小道两旁。 ⑦从人行天桥往下看,下面是川流不息的车辆。 ⑧蝴蝶也展开美丽的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。 将以上8个句子重新排列,语序正确的是(  )。A.①⑧⑦⑤⑥③②④ B.⑦⑤⑥①③⑧②④ C.⑦⑤⑥③①⑧②④ D.①③⑧⑦⑤⑥②④

考题 案例:下面材料为某校高二年级王同学(女)的学习日志: ????看我这么胖的体型就知道我是体育困难户,过去一上体育课我就发愁:同样的技术动作.枯燥的练习,我总是学得最慢。一些有难度的只能放弃,因此,我不喜欢上体育课。进入高中阶段,体育课实行选项教学,我选择了篮球选项课。 ????一开始我并没有信心,但是自从分到基础组后,老师并没有忽视我们,而是从我们的实际出发,从最基本的动作开始教,不断地为我们制定学习目标,学习评价也不是单一的技术考核。让我逐渐树立了打好篮球的信心。现在的我每次都特别投入,面对技术好的同学,我羡慕但不自卑,我或许永远达不到他们的水平,但我每次课都在进步。 该老师上课方式为什么会给王同学学习带来如此大的变化?

考题 ①几只鸟儿从树里飞出,调皮地在树上绕了几圈 ②我惊住了,这原本属于春天里的景色,现在却呈现在我的眼前 ③深绿的色调装满我的视野,几朵耀眼的大红花儿缀饰在上面 ④我才意识到,平时步履匆匆,该遗失了多少美好,忙碌的我们忘记了慢下来领略大自然 的美丽 ⑤但正当我下台阶时,我的一个无意间的抬头,映人眼帘的却是另一番景色 ⑥那是一片绿色,远远地就看见两排茂密的大树立在小道两排 ⑦从人行天桥往下看,下面是川流不息的车辆 ⑧蝴蝶也展开美丽的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞 将以上8个句子重新排列,语序正确的是:

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考题 “我听见了我就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了”。试用陶行知生活教育理论分析之。

考题 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。作者对时间的感受是怎样的?

考题 “我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了”。试用陶行知生活教育理论分析之。

考题 阅读下面这首诗,然后回答下面小题。 炉中煤 ——眷恋祖国的情绪 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样! 啊,我年青的女郎! 你该知道了我的前身? 你该不嫌我黑奴卤莽? 要我这黑奴的胸中, 才有火一样的心肠。 啊,我年青的女郎! 我想我的前身 原本是有用的栋梁, 我活埋在地底多年, 到今朝才得重见天光。 啊,我年青的女郎! 我自从重见天光, 我常常思念我的故乡, 我为我心爱的人儿, 燃到了这般模样!这首诗抒发了作者怎样的情感?

考题 问答题“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了”。试用陶行知生活教育理论分析之。

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考题 问答题我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。望着那许多认识的星星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时,我忘记了一切。在星的怀抱中,我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。(2分钟)

考题 单选题(2015山东)“我听见了却忘记了,我看见了便记住了,我做过了就理解了。”这体现了教育过程中应( )。A 重视感知觉的发展B 重视积极情感的培养C 重视学习的自律性D 重视主动操作

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考题 单选题要下雨了,我低着头快速地往家走,一下子撞到一个人身上。“对不起!”我道了歉,抬头一看,那人扶住了墙才站稳。一看他的眼睛,我明白了,他看不见东西。我撞到人是因为:(  )。A 要下雨了B 我没看见前面有人C 那人没站稳D 那人看不见东西

考题 问答题作品8号——《繁星》  我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。  三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。  如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。  有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着://那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!——节选自巴金《繁星》

考题 问答题阅读《哭小弟》中的一段文字 “我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟,一个胖胖的、可爱的小弟弟,跟在我身后。他虽然小,可是在玩耍时,他常常当老师,照顾着小朋友,让大家坐好,他站着上课,那神色真是庄严。他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。他站在山泉边,捧着一个大盆的样子,至今还十分清晰地在我眼前。“小姊,你看,我先洗!”他高兴地叫道。” 这段文字运用了怎样的叙述方式?反映了小弟怎样的性格特点?

考题 问答题Practice 2  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。(《匆匆》——朱自清)