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刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好，这种现象体现（　　）。

A.幼儿健忘
B.记忆恢复
C.暂时性遗忘
D.不完全遗忘

参考答案

参考解析
解析：记忆恢复或回涨现象是指在一定条件下，学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高。这一现象最早是由巴拉德在1913年发现的。国内的相关研究发现，这一特点在年幼的幼儿身上体现得更为明显。
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