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即使不给予强化或奖励，学习也能发生，这种学习是()。

A.潜伏学习
B.替代学习
C.试误学习
D.意义学习

参考答案

参考解析
解析：潜伏学习又称隐匿学习，是一种无明显的强化，其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。即使不给予强化或奖励，潜伏学习也能够发生。它是美国心理学家托尔曼的符号学习理论中的一个重要概念。
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考题 即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为( ) 。 A.替代学习 B.潜伏学习 C.试误学习 D.意义学习
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考题 一个学生如果观察到同学因为学习行为受到了某种奖励，他可能会模仿这种学习行为以期许获得同样的奖励，这种被称为（）。A、情绪唤醒B、正强化C、替代经验D、自我实现
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考题 （）是通过刺激来增加行为可能性的强化，就是奖励那些在学习上需要的行为，从而加强这种行为。A、强化B、负强化C、正强化D、及时强化
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考题 在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（）A、自我强化B、内部强化C、替代性强化D、负强化
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考题 即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为（）。A、替代强化B、潜伏学习C、试误学习D、意义学习
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考题 学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化
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考题 单选题“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。A 归因理论B 成就动机理论C 强化理论D 自我效能感理论
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