考题
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（ ）。A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性
考题
教育是培养人的社会活动，这是（）A.教育的社会属性B.教育的本质属性C.教育的阶级属性D.教育的政治属性
考题
教育社会性是教育这一永恒的社会现象的()。
A.一般属性B.根本属性C.特殊属性D.不相关
考题
教育起源说中，教育的生物起源说和心理起源说都否认了（）。A.教育的生产属性
B.教育的社会属性
C.教育的科学属性
D.教育的艺术属性
考题
教育管理的二重性指的是（）A自然属性和人文属性B人文属性和社会属性C自然属性和社会属性D社会属性和教育属性
考题
教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？
考题
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）A、教育的科学属性B、教育的政治属性C、教育的文化属性D、教育的社会属性
考题
体育的属性有哪些？（）A、自然B、政治C、经济D、社会
考题
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了（）。A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性
考题
教育是培养人的社会活动，这是（ ）A、教育的社会属性B、教育的本质属性C、教育的阶级属性D、教育的政治属性
考题
教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。(教育学)
考题
教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（）。A、教育的文化功能B、教育的双重文化属性C、教育的本质属性D、教育的社会属性
考题
教育社会性是教育这一永恒的社会现象的（）A、一般属性B、根本属性C、特殊属性D、不相关
考题
单选题教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了（）。A
教育的科学属性B
教育的生产属性C
教育的社会属性D
教育的艺术属性
考题
单选题教育管理的二重性指的是（）A
自然属性和人文属性B
人文属性和社会属性C
自然属性和社会属性D
社会属性和教育属性
考题
单选题教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）A
教育的科学属性B
教育的政治属性C
教育的文化属性D
教育的社会属性
考题
单选题教育是培养人的社会活动，这是（ ）A
教育的社会属性B
教育的本质属性C
教育的阶级属性D
教育的政治属性
考题
问答题教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？
考题
单选题教育社会性是教育这一永恒的社会现象的（）A
一般属性B
根本属性C
特殊属性D
不相关