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教育起源说中,教育的生物起源说和心理起源说都否认了()。

A.教育的生产属性
B.教育的社会属性
C.教育的科学属性
D.教育的艺术属性

参考答案

参考解析
解析:生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,认为动物界就有教育活动。心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。两者都否定了教育的社会性。
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考题 认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于()。A、教育的生物起源说B、教育的劳动起源说C、教育的心理起源说D、教育的神话起源说

考题 在教育的起源问题上,美国教育家孟禄提出了教育的()A、心理起源说B、神话起源说C、生物起源说D、劳动起源说

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考题 关于教育起源的最古老观点是教育的()。A、劳动起源说B、生物起源说C、心理起源说D、神话起源说

考题 人类关于教育起源的最古老的观点是()。A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说

考题 教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了()。A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性

考题 在教育史上,关于教育起源问题有()A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说E、地理起源说

考题 单选题主张“天命”的教育起源学说是()A 教育的生物起源说B 教育的心理起源说C 教育的神话起源说D 教育的劳动起源说

考题 单选题教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了()。A 教育的科学属性B 教育的生产属性C 教育的社会属性D 教育的艺术属性

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考题 单选题教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了()。A 教育的社会性B 教育的自然性C 教育的阶级性D 教育的生产性

考题 单选题人类关于教育起源的最古老观点是()A 教育的生物起源说B 教育的心理起源说C 教育的劳动起源说D 教育的神话起源说