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婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意()等事项。
A.上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配
B.充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
C.上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜
D.有利于促进认知能力的发展是首要的原则
参考答案
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考题
大动作训练时的注意事项有()等。
A、上下肢刺激同时进行，时间段，次数多，繁简搭配B、循序渐进，动静交替，认知量大C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言和婴儿沟通，提高其观察能力
考题
大动作训练过程中一定要注意（）等问题。A.使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型B.只注重下肢的运动C.要注意手指捏、捡、握D.只要婴儿喜欢、可以随时随地无限制地进行
考题
婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意（）等事项。A、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配B、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜D、有利于促进认知能力的发展是首要的原则
考题
促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B、动作要反复学习、要求一定学会C、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
考题
不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（ ）等，这是大动作训练时的注意事项。A、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力B、上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配C、上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜D、循序渐进、动静交替、认知量大
考题
大动作训练过程中一定要注意（）等问题。A、使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型B、只注重下肢的运动C、要注意手指捏、捡、握D、只要婴儿喜欢、可以随时随地无限制地进行
考题
以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项（）。A、训练动作技能要循序渐进，不可操之过急。B、选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C、粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D、粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。
考题
幼儿在奔跑、跳跃等运动性游戏中，大肌肉动作和多种运动技能得到了发展，其协调性、灵敏度和平衡能力也得到了提高，幼儿在摆弄、操作各种物品、材料的游戏中，小肌肉动作和技能获得了发展，（）也得到了提高。A、智力B、注意力C、手眼协调能力D、运动能力
考题
单选题婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意（）等事项。A
上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配B
充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力C
上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜D
有利于促进认知能力的发展是首要的原则
考题
单选题促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。A
有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B
动作要反复学习、要求一定学会C
上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配D
充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
考题
单选题不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（ ）等，这是大动作训练时的注意事项。A
充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力B
上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配C
上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜D
循序渐进、动静交替、认知量大
考题
单选题粗大动作练习时要注意（）同时进行刺激。A
头部和躯干B
头部和上肢C
躯干和下肢D
上下肢
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