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单选题
不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（ ）等，这是大动作训练时的注意事项。
A
充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
B
上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配
C
上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜
D
循序渐进、动静交替、认知量大
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解析：
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考题
婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平，()。A、提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的B、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练
考题
婴儿大动作评价的原则()。
A.有利于促进婴儿快速生长B.动态静态环境各有不同C.有利于促进手眼协调的发展是首要的原则D.要充分考虑个体性差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
考题
大动作训练时的注意事项有()等。
A、上下肢刺激同时进行，时间段，次数多，繁简搭配B、循序渐进，动静交替，认知量大C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言和婴儿沟通，提高其观察能力
考题
婴儿大动作评价的原则（）。A、有利于促进婴儿快速生长B、动态静态环境各有不同C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则D、要充分考虑个体性差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
考题
婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意（）等事项。A、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配B、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜D、有利于促进认知能力的发展是首要的原则
考题
促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B、动作要反复学习、要求一定学会C、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
考题
不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（ ）等，这是大动作训练时的注意事项。A、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力B、上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配C、上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜D、循序渐进、动静交替、认知量大
考题
不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（ ）等，这是大动作评价的原则。A、动态静态环境各有不同B、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷C、有利于促进婴儿认知发展是首要的原则D、有利于促进精细动作的发展
考题
以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项（）。A、训练动作技能要循序渐进，不可操之过急。B、选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C、粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D、粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。
考题
单选题以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项（）。A
训练动作技能要循序渐进，不可操之过急。B
选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C
粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D
粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。
考题
单选题促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。A
有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B
动作要反复学习、要求一定学会C
上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配D
充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
考题
单选题婴儿大动作评价的原则（）。A
有利于促进婴儿快速生长B
动态静态环境各有不同C
有利于促进手眼协调的发展是首要的原则D
要充分考虑个体性差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
考题
单选题不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（ ）等，这是大动作评价的原则。A
动态静态环境各有不同B
不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷C
有利于促进婴儿认知发展是首要的原则D
有利于促进精细动作的发展
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